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1、幼儿园大班音乐游戏活动设计方案 一、活动目标: 1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快 2、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法 3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐 二、活动准备: 音乐、帽子若干、大鼓 三、活动过程: 幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏 1、向老师问好 导语:今天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好(老师好)无声胜有声 2、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏 导语:今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子
2、在我手里,一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子 3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏 导语:都拿到帽子了?过来戴给我看看,戴上帽子的样子真漂亮你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的?(二拍子)喜欢这段音乐?喜欢的小朋友举手,我也很喜欢为什么喜欢呢?这段音乐给你的感觉是怎样的?(欢快,跳跃,激烈`````)现在我们再来听一次这段音乐,听听这段音乐在速度方面有些什么变化?有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵(前面是越来越慢,后面是越来越快)对拉,越来越慢我们叫渐慢,越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明 4、听儿歌玩游戏,学习围亲
3、密的小圆圈 导语:来来来我要考考你们,我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈,围好了?现在我又想请小朋友围一个小圆圈,对啦,不用太拥挤,很舒服的,这就叫亲密的小圆圈听儿歌做游戏:小朋友,跳个舞,真呀真快乐,围围围围围围围,围个亲密的小圆圈(反复做几次) 5、听音乐找好朋友跳舞,会听渐慢的音乐围圆圈 导语:现在我们听音乐找好朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈,会不会啊? 6、学习玩传帽游戏 导语:现在我拿三顶帽子,送你一顶,你一顶还有你一顶我又要考考小朋友啦,请你们举起右手,摸一摸右边小朋友的帽子,摸到了?没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作,然后把他的帽子
4、拿起来,戴在自己的头上,没有的又要怎样啊?(假装拿假装戴)对啦,再来拿帽子,戴帽子,拿帽子,戴帽子``````````好啦,你们有没有发现现在帽子走到那里拉?(其他小朋友头上)哦,不断的拿帽子戴帽子,帽子就会向顺时针方向走,原来我们正在玩传帽子的游戏呀,好玩?那一起听我读儿歌玩传帽子的游戏吧(传帽子,戴帽子````````越读越快) 7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏 导语:现在我们一起来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧,注意要听准渐快的音乐(玩两次,增加几顶帽子) 8、完整的做传帽游戏 导语:想不想完整的做游戏啊?那小朋友就听音乐找朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围亲密的小圆圈,
5、最后听渐快的音乐玩传帽游戏,会不会玩我又增加几顶帽子 9、邀请老师玩传帽游戏 导语:这么好玩的游戏邀请老师一起玩好?注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊(邀请老师玩两次,不断增加帽子) 10、小结:今今天我们学了一个什么游戏啊?回去可以教你的爸妈,弟弟妹妹们玩我们出去玩游戏吧,和老师再见
