2017年吉林省吉林大学附属中学高三第八次模拟考试文综政 治试题

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1、2017届吉林省吉林大学附属中学高三第八次模拟考试文综政治试题12．4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区，雄安房地产迎来发展契机。在其它条件不变的情况下，下列经济现象中与图中变化趋势相符的是①政府严格控制商品房土地供应，雄安房地产市场变化趋势为I②限制信贷资金流向投机性购房，雄安房地产市场变化趋势为II③鼓励民间资本进入房地产领域，雄安房地产市场变化趋势为III④大量外地人涌入雄安新区购房，雄安房地产市场变化趋势为IVA．①③B．①④C．②③D．②④13．蓝海战略，是指开创无人争抢的市场空间，超越陈旧

2、的竞争思想局限，开创新的市场需求，开创新的市场空间，经由价值创新来获得新的空间。根据上述信息，下列国家政策中有利于企业实施蓝海战略且传导正确的是①重视保护知识产权→推动企业自主创新→促进产品结构优化②加大资金扶持力度→扩大企业生产规模→满足社会消费需求③拓宽企业融资渠道→降低企业经营成本→推动企业价值创新④实施“走出去”战略→开辟企业国际市场→生成新增利润空间A．①②B．①④C．②③D．③④14．2017年第26个全国税收宣传月活动的主题是“诚信纳税，铸就发展”。以下说法不正确的是①税收是国家实现各项职能的物质基础②公民

3、应积极履行监督税收使用的义务③税收是依法取得财政收入的唯一形式④公民应自觉加强依法诚信纳税的意识A．①③B．②③C．②④D．③④15．作为中国重要的商品粮基地，吉林省深入贯彻2017年中央经济工作会议精神，进一步深化农业供给侧改革。为此，吉林省政府应A．配置农业生产资源，扩大粮食有效供给B．通过转让土地经营权，获取更大经营收益C．不断增加价格补贴，保障国家粮食安全D．打造粮食品牌影响力，延长农业产业链条16．最高人民法院院长周强向全国人大作报告时强调，要通过信息化实现审判执行全程留痕、规范司法行为，力争到2017年底建成

4、全面覆盖、移动互联、透明便民、安全可靠的智能化信息系统。最高法院此举旨在①促进阳光司法，杜绝司法腐败②加强司法监督，规范司法执行③维护司法公正，确立法律权威④约束审判权力，提升司法水平A．①②B．②③C．②④D．③④17．党的十八届六中全会分析了全面从严治党面临的形势和任务，制定《新形势下党内政治生活若干准则》，修订《中国共产党党内监督条例（试行）》，认为办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。全面从严治党有利于①强化党员宗旨意识，坚持科学民主执政②完善国家治理体系，提升国家治理能力③加强党的制度建设，坚持党

5、纪严于国法④提高党的执政水平，贯彻依法治国方略A．①②B．①③C．②③D．②④18．5月14日，巴基斯坦总理谢里夫在参加“一带一路”国际合作高峰论坛时表示，“一带一路”在中国的合作框架下丝毫没有世界强权的强迫和绑架，而是尊重沿线各国各自的具体情况和特殊需求，其合作形式打破了国家之间的边界，力求形成双赢和多赢的局面，这是国际社会合作历史上的里程碑。这表明中国①倡导合作共赢，实现各国共同利益②尊重各国国情，促进区域协同发展③坚持外交宗旨，维护沿线各国主权④开创时代主题，重构新型国际秩序A．①②B．①③C．②③D．②④19．2

6、016年8月18日，国家民委等部门发布《关于推进武陵山片区旅游减贫致富与协同发展的意见》，提出实施民族旅游发展战略，推进“多彩民族”旅游试验区建设，打造民族旅游精品，促进民族旅游走廊建设。实施民族旅游发展战略①提供了基本公共文化服务，促进了文化消费的丰富②可以展现中华民族厚重的文化底蕴，增强各民族向心力③加强了对民族旅游事业发展的引导，激发民族地区内生动力④为少数民族地区旅游事业发展提供了立法支持，推动各民族共同繁荣A．①③B．②③C．①④D．②④20．黑格尔曾经用“密涅瓦的猫头鹰”说明哲学思想形成的特点、在他看来如果把

7、“认识”和“思想”比作鸟儿在蓝天中翱翔，那么在夜幕降临时起飞的猫头鹰（哲学）的使命就是认识“思想”，认识“认识”。黑格尔这种观点①认为思维和存在没有同一性②认为哲学思想的形成需要反思③认为精神和思想是人们在实践中对物质世界的反映④把反思的对象看作是脱离物质运动而独立存在的“精神”、“思想”A．①②B．①③C．②④D．③④21．巴西科研人员通过反复研究，在实验室培养出具有特定DNA系列的蛛丝蛋白，进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点，还能够生物降解，未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等

8、领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态②人能够通过实践将观念中的存在变为现实的存在③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提④离开了对规律的尊重，主观能动性就不能发挥作用A．①③B．②③C．②④D．①④22．右边漫画讽刺了处于画面中间的那个人不懂得A．对不同意见应采取不同方