《商业空间室内设计》教学大纲.doc

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1、黑龙江东方学院《商业空间室内设计》教学大纲建筑工程学部建筑学专业教研室《商业空间室内设计》课程教学大纲课程编号：0812094适用专业：建筑学专业（建筑装饰设计方向）学分：4总学时64（理论学时18；实践（实验）学时：46）课程性质：专业必修课一、课程简介：本课程以真实商业空间装饰工程项目为依托，完整地学习商业类建筑室内空间的设计原理与设计方法，逐步掌握室内空间设计、界面设计、色彩与质感设计、灯光照明设计在商业类室内空间设计中的综合运用。使学生具备独立进行商业类室内空间方案设计和图纸绘制的能力。二、本课程的目的任务1.本课程为建筑学专业（建筑装饰设计方向）的专业必修课。2.通过本课程的

2、学习，使学生了解商业空间的形成与发展、功能空间组成与分类、基本设计要素、空间布置方式、空间基本尺度等商业空间设计原理的相关知识。3.通过本课程的学习，使学生掌握商业建筑空间设计、界面设计、色彩与质感设计和灯光照明设计等设计手法的综合运用。使学生具备独立进行商业类室内空间方案设计和图纸绘制的能力。4.通过本课程的学习，培养学生的设计整合能力和创造性思维能力。三、本课程与其他课程的关系1.先修课程：建筑概论、室内设计原理、建筑装饰设计基础、2.后续课程：施工图技术设计。四、本课程的基本要求1.设计要求：a功能安排合理，流线清晰顺畅；b可以自拟酒店的类型、服务等级、装饰风格作为设计依据；c满

3、足建筑防火规范、建筑内部装修设计防火规范要求；d设计者应注意酒店的服务流程与细节，注重设计理念和装饰风格的表达。2.设计成果：a各层平面布置图（含地面铺装）比例自定；b各层天棚布置图——比例自定；c主要空间剖立面图（4-6个）——比例自定；d重要空间室内透视图（2-4个），比例自定（要求色彩表现，技法不限）；e简要设计说明（200字以内）与各空间材料明细表；f图幅841mmx594mm,张数自定。五、课程内容以实际工程项目的空间条件图为基础，完成商业空间室内方案设计。1.理论教学内容：第一阶段设计准备阶段（5学时）重点：商业空间室内设计基本原理难点：商业空间总体创意构思途径（1）解读商

4、业空间室内设计任务书了解（2）讲解商业空间室内设计基本原理掌握（3）总结商业空间实地调研报告了解（4）点评商业空间总体创意构思理解第二阶段设计构思阶段（10学时）重点：商业空间室内空间划分难点：商业空间室内界面设计（1）讲解商业空间室内空间设计要点；总结空间设计中出现的问题掌握（2）讲解商业空间室内地面设计要点；总结地面设计中出现的问题掌握（3）讲解商业空间室内天棚设计要点；总结天棚设计中出现的问题掌握（4）讲解商业空间室内剖立面设计要点；总结剖立面设计出现的问题掌握（5）讲解商业空间室内透视图设计要点；总结透视图设计出现的问题掌握第三阶段设计完善阶段（1学时）重点：商业空间室内空间设

5、计与界面设计的统一难点：商业空间室内透视效果调整与空间及界面设计的互动讲解商业空间整体设计方案调整要点；总结方案调整中出现的问题理解第四阶段设计成果表达阶段（1学时）重点：商业空间室内设计图纸排版构图设计难点：商业空间室内设计图纸制图规范表达讲解版面设计与绘制成图要点。掌握第五阶段设计综合评价阶段（1学时）重点：总结商业空间室内设计方法难点：商业空间室内设计改进措施点评学生设计成果，总结商业空间室内设计经验与不足。理解2.实践教学内容：第一阶段设计准备阶段（3学时）辅导学生总体创意构思。第二阶段设计构思阶段（34学时）（1）辅导学生商业空间室内空间设计（2）辅导学生商业空间室内地面设计

6、（3）辅导学生商业空间室内天棚设计（4）辅导学生商业空间室内剖立面设计（5）辅导学生商业空间室内透视图设计第三阶段设计完善阶段（3学时）辅导学生整体调整设计方案。第四阶段设计成果表达阶段（3学时）辅导学生版面设计绘制成图。第五阶段设计综合评价阶段（3学时）点评学生设计成果。六、教材与参考书参考书：1．《商业建筑设计图说》山东科学技术出版社2．《酒店空间》中国计划出版社3．《室内设计资料集》中国建筑工业出版社七、本课程的教学方式1.集中讲授和个别辅导相结合。课堂讲授主要讲重点内容、共性内容，同时因为建筑创作是主观创造性活动，应尊重学生的个性发展，针对每一个同学的方案做到具体问题具体分析。

7、2.教师讲授与学生评述相结合。结合相关国内外优秀作品，进行较深入、细致的分析，以深化建筑类型内涵，启迪学生的思维深度。3.学生讲授与教师补充相结合。变单项被动式为双向互动式，学生因与教师一起完成教学活动而更为积极活跃，既锻炼了学生表达方案的口头能力，又提高了学生的理论水准。4.建议性的修改与启发性的提示教学相结合。充分保护和大力培养学生的创造性思维，要求学生阅读与该课程相关的内容广泛的参考书，扩展知识面，并引导学生作深层次的思考。在当今社会发展