个人述职报告博客(述职报告,博客)

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1、个人述职报告博客(述职报告,博客)  第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部  第一篇:个人博客开题报告第二篇:述职报告(1993----xx)-成长博客第三篇:我个人博客推广方法和经验总结报告第四篇:个人博客的设计与实现——开题报告第五篇:基于wordpress的个人博客的设计与开发开题报告更多相关范文  一、选题目的的理论价值和现实意义:  blog就是以网络作为载体,简易迅速简捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。blog是继email、bba

2、、im之后出现的第四种全新的网络交流方式。你可以利用blog轻松地表达自己的想法,发布自己的心得,大到你对时事新闻、国家大事的个人看法,小到你对一日三餐、服装打扮的精心料理。  博客秉承了个人网站的自由精神,但是综合了激发创造的新模式,使其更具开放和建设性。要在网络世界体现个人的存在,张扬个人的社会价值,拓展个人的知识视野,建立属于自己的交流沟通的群体。从这个意义上说,博客将会变得越来越普及,越来越为更多的人接受。xx年8月“博客中国”网站的开通,标志着“博客”(blog)现象在中国互联网界的显露;11月

3、18日,新闻传播学术网站“紫金网”在改版之际,推出“博客擂台”新栏目。从信息传播的角度看,博客网站、频道的出现对于博客个体而言,意味着将信息采集与发布的通道最大程度的简单化与快捷化。也许你现在还不相信,但是想一想,为什么在互联网的最低潮时期,在个人网站大萧条时刻,在商业网站最凄惨之际,没有一分投资,没有大公司炒作,博客却开始如火如荼?“当然,一切还都需要时间。博客刚刚开始发展,尤其是中国,目前仅仅是博客概念普及和萌芽阶段。不能完全依据现在的状况判断未来,而要看1~2年后,3~5年后的发展步伐。  博客作为

4、一种新表达的方式,它的传播不仅情绪,包括大量的智慧、意见和思想。某种意义上说,它也是一种新的文化现象,博客的出现和繁荣,真正凸现网络的知识价值,标志着互联网发展开始步入更高的阶段。  二、本课题在国内外的研究状况及发展趋势:  全球目前共有博客7000多万;平均每天新增博客12万个,即每秒新增1.4个;博客上每天新增150万篇,即每秒17篇;全球最受欢迎的100家网站中有22家为博客网站,博客在中国发展很迅速,建立一个专业的博客管理系统已经很重要。本系统符合现在博客管理的需要,能对博客发表文章、评论、链接

5、、图片数据进行管理,同时能对博客账号进行管理。系统的功能主要体现在后台数据库方面,因为博客另一个名字叫网络日记,所以博客的内容要求能及时、快速的更新,本系统在开发之前正是朝这个目标设计。系统功能保留了传统博客管理系统的功能,同时又加上了人性化的界面设计,比如日历、表情的引用。完善的数据更新能力、实用的后台管理以及个性化的设计使本系统能适应博客的发展。  asp是activeserverpage的缩写,意为“动态服务器页面”。asp是微软公司开发的代替cgi脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交

6、互,是一种简单、方便的编程工具。asp的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。  microsoftaess在很多地方得到广泛使用,例如小型企业,大公司的部门,和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的web应用程序.这些应用程序都利用asp技术在interinformationservices运行.  三、研究重点:  本设计要使用asp实现一个基于浏览器的博客系统,在研究的过程中具体有以下5个步骤:  (一)、需求分析:本系统制作要求,系统是单用户系统

7、,实现功能比较简单,系统面向各个阶层,操作难度比较低。相对系统的配置要求也符合普通的机器配置;  (二)、系统分析:系统分析阶段的工作有系统的静态模型,对系统进行健壮性分析,建立系统的交互模型;  (三)、开发环境的搭建:下载安装设计系统中需要的软件;  (四)、代码实现:在前面的各项工作都完成后就可以进行具体到每个细节的代码实现了;  (五)、代码测试:代码测试就是看代码执行是否产生了预期的结果;了解系统提供者和使用者的需求然后用代码去实现这些功能是这个系统的难点。鉴于目前市场上已经有着许许多多博客系统

8、,做一个有自己特色博客是此次设计的关键问题。  四、主要参考文献  [1]陈红.数据库系统原理教程.清华大学出版社.xx  [2]邓文渊,趁俊荣等.asp与网络数据库技术[m].北京:中国铁道出版社.xx  [3]李严,于亚芳,王园辉.asp数据库开发实例解析[m].北京:机械工业出版社.xx  [4]龙马工作室.asp+aess网站开发实例精讲[m].北京:人民邮电出版社.xx  [5]廖疆星等.aessxx数据库开发指南[

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