一年级体育教师工作总结(体育教师,工作总结)

《一年级体育教师工作总结(体育教师,工作总结)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一年级体育教师工作总结(体育教师,工作总结)　　第一篇：一年级体育工作总结第二篇：一年级体育工作总结第三篇：一年级体育教学工作总结第四篇：一年级下期体育工作总结第五篇：一年级体育教学工作总结更多相关范文　　一年级体育工作总结　　----阙慧艳　　时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：　　1、加强学习新课标，提高课堂效率。　　认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地

2、位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。　　2、在开学初学校重点抓了广播操，因为学生刚开始开始小学的课程，还不会广播操，所以从一开学开始就开始重点抓广播操的学校，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。　　第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。一年级体育教师工作总结(体育

3、教师,工作总结)　　第一篇：一年级体育工作总结第二篇：一年级体育工作总结第三篇：一年级体育教学工作总结第四篇：一年级下期体育工作总结第五篇：一年级体育教学工作总结更多相关范文　　一年级体育工作总结　　----阙慧艳　　时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：　　1、加强学习新课标，提高课堂效率。　　认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思

4、想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。　　2、在开学初学校重点抓了广播操，因为学生刚开始开始小学的课程，还不会广播操，所以从一开学开始就开始重点抓广播操的学校，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。　　第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。　　第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教

5、学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。　　第三，讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。　　第四，口令要清楚、洪亮、准确。　　第五，纠正错误动作要及时。所以，也使本校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。　　3、次重点抓眼保健操，在学期伊始，什么都是新的开始，眼保健操就是学生必须掌握的一环，抓好眼保健操，让学生明白眼保健操的作用，更好的保护好自己的眼睛，同事也嘱咐学生平时保持良好的学习习惯，杜绝由于不良的学习习惯导致眼睛视力下降。　　发展学生的身体健康和身

6、心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。　　20XX-1-08　　一年级体育教学总结　　课改正在全国各地如火如荼地进行，作为新时期的体育教师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后，我牢固树立“健康第一”的指导思想，坚特党的教育方针,以快乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，变要我学为我要学，提高学生的健康水平。在本学期教学工作中,本人不继地提高自己的工作业务,认真对待每堂课,想方设法地在体育教学改革中，培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素，它不但能

7、使学生主动完成教学任务，而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯，使之终身受益有着重要的作用。　　1、在工作中以创设情境教学,激发学生的兴趣　　情境教学是教师运用生动形象的语言进行讲解，来吸引学生的学习兴趣，促使学生体验体育的快乐。体育教学是一种艺术，其效果好坏与教师的语言表达有直接关系，为了调动学生的学习兴趣，使课上得生动活泼，我运用了生动活泼的儿童语言来带领学生投入体育教学中。均以情境的形式来完成了教学任务。也体现了学生的自主学习，较好地吸引学生积极主动地投入到学习中去，并收到了良好的教学效果。　　2、在工作中以竞赛的教学方式培养学生的学习兴趣　　学生对体育课有

8、无兴趣，关键在于教师的诱