《月亮姐姐快下来》教案

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1、《月亮姐姐快下来》教案【教材分析】这是一首优美的抒情歌曲，全曲由齐唱和轮唱组成。音调由：135，三个基本音构成，节奏型XXXXX

2、XXX-贯穿全曲，轮唱第一声部结束在3上，有种意犹未尽的感觉。歌词有孩子与月亮姐姐对话，表达了孩子们热爱生活，热爱大自然的情感。【教学目标】1能用连贯抒情的声音演唱歌曲，体会童话的美丽和幸福，2了解轮唱的意义，准确的进行轮唱。3培养热爱大自然，保护大自然的情感。【重点、难点】1,歌曲的轮唱2,稳定气息，同头声发生方法连贯演唱歌曲【教学过程】一，创设情境，激发兴趣。1关于月亮的歌曲引导师出示图片，设问：如果是你，你想与月亮做些什么？（播放）2引出课题，聆听歌曲内容

3、师播放歌曲设问：歌曲内容向你描绘了一副怎样的画面二，多变聆听，感受歌曲1感受歌曲节拍师播放歌曲，生用动作表示节拍2感受旋律生跟随师用手指划旋律线。三，学习歌曲旋律1用LU模唱旋律：你认为这首歌曲应该用怎样的声音来演唱？2找相同旋律：师演唱歌曲曲谱，学生寻找相同旋律的乐句。3教唱相同旋律4教唱不同旋律5加入渐强，渐弱音乐记号演唱歌谱6讲解切分节奏7跟随音乐伴奏演唱全谱8根据音乐形象读歌词9完整演唱歌曲四，轮唱教学1，活动设计：呼唤月亮姐姐快下来师：你们的演唱足够有意境了，但略显单薄，热情不足，不足以召唤月亮姐姐下来，你们有什么好的办法么？2，师生进行轮唱五拓展1，尤克里里改变音乐风格2，爵士

4、版《月亮姐姐快下来六，歌曲小节本节课你都收货了什么