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时间:2019-11-06
《《收集东、收集西》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教案:大班阅读活动《收集东、收集西》一、活动目标1、理解“收集”的含义,感受收集中蕴含的美好情感。2、寻找画面中事物间的联系,并能根据事物的特点进行合理联想。二、活动准备幼儿人手一本小图书、大图书一本相关的媒体课件(关于秋天的收集)字卡:收集三、活动流程(一)导入——聊聊我们的收集1、出示字卡“收集”——你知道“收集”是什么意思吗?小结:收集就是将一些东西收到一块儿,保存起来。——想一想,有哪些东西你特别喜欢,也想要收集的呢?小结:看来我们每个人想要收集的东西都不一样。不过,想到收集,总会让我们感到快乐。过渡对了,今天我还
2、带来了一本关于收集的书呢,在这本书里介绍了很多朋友收集各类宝贝的有趣事,想看吗,让我们一起来看一看、读一读吧(二)阅读——看看身边的收集1、阅读大图书(理解画面所表达的意思,寻找画面中事物间的联系)(教师配乐朗读故事前半段)——看到这儿,你们知道,周围还有谁在忙着收集呢?(用表来呈现画面中事物间的联系)你还记得他们都收集了些什么呢?(用表格来体现事物间的联系)——猜猜,为什么他们要收集这些东西呢?(重点解决清洁工伯伯的问题)小结:收集有时候能让自己变得美丽,变得快乐,收集有时候也能让周围人感受温暖,所以很多人都会爱上收集2
3、、阅读小图书(迁移阅读经验,并能根据画面中事物的特点进行合理的联想)接下来啊,我就请你们自己去看看这本好书了,边看边记除了我们人类喜欢收集,大自然里还有哪些特殊的朋友喜欢收集,它们都收集了什么有趣的宝贝——你发现乌鸦收集的宝贝都有什么特别之处呢?——仔细看看这幅画,你知道大海收集的宝贝有哪些吗?——你觉得秋天和天空谁收集的宝贝会更多呢?都会有些什么小结:原来收集的宝贝多或者少,并不重要,重要的是只要我们拥有了一双善于发现美的眼睛,一颗愿意去爱的心灵,我们就会变得快乐和富有。(三)移情——感受收集的美好——想想,你心中收集多
4、少值得回忆的快乐事,收集了多少充满爱的故事?
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