分管宣教副部长个人检视剖析材料

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1、分管宣教副部长个人检视剖析材料按照X部署要求和我部“X”主题教育计划安排,我紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线,通过日常工作中与同志们的谈心谈话、巡察、调研和中央和省委、市委监督检查反馈,市委领导提的意见建议等,认真查摆自身存在的问题。我将收集到的问题经过综合分析梳理归纳后,重点从党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面就自己对照检查情况,向同志们作汇报,敬请大家坦诚布公给我提出意见建议。一、存在的主要问题归纳。一是党员意识方面。X.在宣传党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距。在宣传我市贯彻落实党的十九以来党中央重大决策部署上,存

2、在措施不够精准、成效不够显著等问题,缺少体现地方特色的创新性招法和举措,特别是贯彻落实新时代中国特色社会主义思想与我市发展结合得不够紧密。动态最新的宣传多,但是综合分析、经验总结提炼方面很少,利用融媒体普及知识的手段方式简单陈旧落后。X.作为分管宣教工作的副部长,虽然自己能够积极参加理论中心组学习、部务委员会学习,也经常性参加所在党支部、党小组学习,在工作之余也能坚持自学,但在活学活用方面还相对欠缺。特别是理论学习的系统性上不够强,用理论来指导工作上还有待进一步深入。学习停留于表面多,入心入脑少,记在笔端多,好多必学内容虽然我强调要大家逐字逐句学、反复对照学、深

3、入思考学,但是自己却没有很好地带头落实。二是服务群众方面。X.调研不深入完任务的问题。事先打招呼、“被调研”现象普遍存在,走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。比如调研了解群众现在最喜欢通过哪种途径学习党的声音,学习国家法律党的纪律和政策,我们以往采用的办法是全覆盖,报纸电视电台、微信QQ、印传单发传单,还有短信,这种做法不仅严重浪费资源,还造成严重环境污染和扰民。对此我们组成X个调研组分类与机关单位、企事业单位、农村、学校听意见建议,结果都是一天时间就结束。一天时间能了解什么?X.拜群众为师、向群众问计的自觉性、积极性、主动性还需进一步提高,深入基

4、层群众掌握实际情况比较少,向基层征求意见不够广泛,更多关注了自己分管领域的工作,对不分管的领域和事情关注不够、思考不多,发表意见很少。X.习惯于在办公室闭门造车,想当然做事,与群众、职工交流很少,谈心谈话更少。更多讨论工作,沟通思想,家访了解真实家境很少,要求他们加班的多,而关心他们生活的少。三是担当作为方面。X.担当意识、担当能力还远远不够,与我们所肩负的责任有很大差距。针对有同志反映甚至投诉全市政务类短信通知信息太多,已经到了严重扰民的程度,我们也向市委领导做了汇报,但是直到今日并没有拿出切实管用的办法来。还是怕麻烦,怕担责。X.存在“重部署、轻落实,重形式

5、、轻实效”的现象,有些部署停留在会议、文件层面上,督促落实不够,推动工作的力度有待加大。落实过程中缺少“钉钉子”精神,导致一些决策落实的效果不好。比如为做好建国X周年大庆,我们制定了一系列的活动计划方案,但是有部分没有严格落实,落实了的也存在形式主义、完任务现象。制作一部全方位反映我市各行业成就的电视专题片,到现在了只有X家单位展播了,其他的X家单位还没动静。四是发挥作用方面。X.作为党员领导干部,应当率先带头遵守党的纪律,贯彻执行党的方针政策,但是在严控文风会风上,履职尽责不到位。X.作为分管宣教工作的副部长,但是自己对宣传现在还停留在电视报纸电台这些传统方式

6、上,不仅仅主动学习新知识,什么是融媒体,怎么融合,HX是什么,怎么制作等等都不知,没有起到模范作用。五是遵守纪律方面。X.能够严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析问题。X.对政治纪律和政治规矩还没有完全做到“内化于心、外化于行”,党的十八大以来党中央修订完善出台了大量党章党规党纪,但是对此仅仅停留在党章、纪律处分条例和问责条例的学习上,其他的没有学习一边。在修订完善本单位制度上,虽然一再要求相关科室抓紧时间修订我们单位的制度,但是时至今日没有多大起色。X.文会会风有待进一步精简,“文山会海”现象

7、一定程度存在。只要以来领导监督检查调研,就要分解任务,造成今年发文数量只增不减。二、存在问题不足之处的原因剖析。一是政治意识淡化了。在工作中的积极性主动性超前谋划性淡化,说到底还是自己政治意识淡化。对社会上一些似是而非的错误观点见怪不怪,对不健康甚至有损党的形象的一些灰色思想,观点见怪不怪。狠抓落实,勇于担当意识不足,部分工作仍存在拖拉现象,对一些工作滞后的科室也没及时予以批评指正,让其赶上来。今年到现在,我部没有一个集体一个个人获得中央宣传部表彰,大家争先创优意识减退了,根子还在我们领导班子成员的创一流意识淡化了。二是自我要求不严了。在担任副部长之前,我个人平

8、均每年要拿到市、省甚至中

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