广西2019版高考生物一轮复习考点规范练11细胞的增殖含解析新人教版（含答案）98

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1、细胞的增殖基础达标1、下列各项中，能看到完整细胞核的是(　　)A、蛙的红细胞的分裂过程B、正在分裂的细菌C、洋葱根尖细胞有丝分裂的后期D、人的成熟红细胞答案A解析蛙的红细胞进行的是无丝分裂，无丝分裂过程中可看到完整的细胞核，A项正确;细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，B项错误;核膜和核仁在有丝分裂前期消失，在有丝分裂末期重建，因此在洋葱根尖细胞有丝分裂的后期不会看到完整的细胞核，C项错误;人的成熟红细胞没有细胞核，D项错误.2、(2018北京丰台期末)下列关于细胞增殖的叙述，正确的是(　　)A、细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连

2、续的过程B、细胞分裂都有染色体的复制，但无丝分裂不出现纺锤体C、真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂D、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂答案A解析原核细胞不含染色体，因此原核细胞的分裂过程中没有染色体的复制，B项错误;真核生物存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，而原核生物主要通过二分裂方式增殖，C项错误;着丝点的分裂与纺锤丝无关，纺锤体会影响染色体被拉向两极，不会抑制着丝点的分裂，D项错误.3、(2018山东淄博淄川高中第一次月考)下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　)广西2020版高考生

3、物一轮复习考点规范A、前期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B、中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上C、后期时配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动D、末期时细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂答案B解析间期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A项错误;在减数第一次分裂后期，配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动，C项错误;动物细胞有丝分裂末期，细胞膜通过从细胞的中部向内凹陷进行胞质分裂，植物细胞通过形成新的细胞壁完成胞质分裂，D项错误.4、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放

4、射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示.下列叙述正确的是(　　)A、DE阶段发生遗传物质的平均分配B、BC阶段结束时DNA含量增加一倍C、CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成D、一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于17、3h答案B解析据图可知，AB、CD、EF都是分裂期;BC、DE都是分裂间期;分裂期发生遗传物质的平均分配，A项错误;BC为分裂间期，完成了DNA的复制和蛋白质合成，其结束时DNA含量增加一倍，B项正确，C项错误;细胞周期从间期开始，结束于分裂期，故“BC+CD”

5、“DE+EF”都表示一个细胞周期，D项错误.5、在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半.其剖面如下图广西2020版高考生物一轮复习考点规范所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色.则(　　)A、该实验的自变量为x，因变量为yB、x值随y值的增大而增大C、NaOH扩散的体积为(y-x)3D、y值越小，扩散体积的比例越大答案D解析该实验的目的为探究细胞大小与物质运输关系，即自变量为y，因变量为NaOH扩散体积占琼脂立方块体积的比例，A项错误

6、;x为NaOH扩散的深度，与y(立方块的边长)没有关系，B项错误;NaOH扩散的体积应为y3-(y-2x)3，C项错误;y值越小，琼脂立方块的相对表面积越大，扩散体积的比例越大，D项正确.6、下图中图甲表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，图乙表示不同温度条件下酶活性的变化曲线.下列关于这两幅图的描述，正确的是(　　)A、利用一定剂量的射线处理a时期的细胞可诱发基因突变B、观察细胞的有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于b时期C、温度在C点时酶的分子结构被破坏D、酶的最适温度必定为D点时的温度答案A解析基因突变主要发生在分裂

7、间期，因此利用一定剂量的射线处理a时期(分裂间期)的细胞可诱发基因突变，A项正确;分裂间期占整个细胞周期的比例大，因此观察细胞的有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于a时期，B项错误;C点对应的温度较低，酶的活性受到抑制，但酶的空间广西2020版高考生物一轮复习考点规范结构没有被破坏，C项错误;CD段曲线还处于上升阶段，D点后酶的活性无法确定，因此不能说明D点时的温度为酶的最适温度，D项错误.7、下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系.推测该药物的作用是(　　)A、通过抑制DN

8、A的复制，抑制细胞分裂B、通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C、通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D、通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂答案C解析细胞分裂过程中，间期DNA复制，细胞中的DNA含量加倍，通过细胞分裂，细胞D