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《备考2019年高考物理一轮复习：第五章第2讲动能定理及其应用讲义含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲 动能定理及其应用板块一 主干梳理·夯实基础【知识点1】 动能 Ⅱ1.定义：物体由于运动而具有的能。2.公式：Ek＝mv2。3.物理意义：动能是状态量,是标量(选填“矢量”或“标量”),只有正值,动能与速度方向无关。4.单位：焦耳,1J＝1N·m＝1kg·m2/s2。5.动能的相对性：由于速度具有相对性,所以动能也具有相对性。6.动能的变化：物体末动能与初动能之差,即ΔEk＝mv－mv。【知识点2】 动能定理 Ⅱ1.内容：合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。2.表达式(1)W＝ΔEk。(2)W＝Ek2－Ek1。(3)W＝m
2、v－mv。3.物理意义：合外力的功是物体动能变化的量度。4.适用范围广泛(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用。板块二 考点细研·悟法培优考点1动能定理的理解和应用[拓展延伸]1.做功的过程就是能量转化的过程,动能定理表达式中的“＝”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号。2.动能定理叙述中所说的“外力”,既可以是重力.弹力.摩擦力,也可以是电场力.磁场力或其他力。3.动能定理中涉及的物理量有F.l.m.v.W.Ek等,在处理含有上述
3、物理量的问题时,优先考虑使用动能定理。4.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑。例1 如图所示,质量为m的滑块从h高处的a点沿倾斜轨道ab滑入水平轨道bc(两轨道平滑连接),滑块与倾斜轨道及水平轨道间的动摩擦因数相同。滑块在a.c两点时的速度大小均为v.ab长度与bc长度相等。空气阻力不计,则滑块从a到c的运动过程中( )A.滑块的动能始终保持不变B.滑块在bc过程克服阻力做的功一定等于C.滑块经b点时的速度大于D.滑块经b点时的速度等于(1)滑块从b到c的过程中摩擦力做功吗？做正功还是负功？提示：做功。做负
4、功。(2)滑块在ab段和bc段摩擦力做功相同吗？提示：不同,位移相同但摩擦力不同。尝试解答 选C。由题意知,在滑块从b运动到c的过程中,由于摩擦力做负功,动能在减少,所以A错误；从a到c的运动过程中,根据动能定理：mgh－Wf＝0,可得全程克服阻力做功Wf＝mgh,滑块对ab段轨道的正压力小于对bc段的正压力,故在ab段滑块克服摩擦力做的功小于在bc段克服摩擦力做的功,即从a到b克服摩擦力做的功05、解题应抓好“两状态,一过程”“两状态”即明确研究对象的始.末状态的速度或动能情况,“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息。2.应用动能定理解题的基本思路 [2017·江西新余一模]我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一。如图所示,质量m＝60kg的运动员从长直轨道AB的A处由静止开始以加速度a＝3.6m/s2匀加速下滑,到达助滑道末端B时速度vB＝24m/s,A与B的竖直高度差H＝48m。为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C处附近是一段以O为
6、圆心的圆弧,助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h＝5m,运动员在B.C间运动时阻力做功W＝－1530J,g取10m/s2。(1)求运动员在AB段下滑时受到阻力Ff的大小；(2)若运动员能承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C点所在圆弧的半径R至少应为多大？答案 (1)144N (2)12.5m解析 (1)运动员在AB段上做初速度为零的匀加速运动,设AB段的长度为x,斜面的倾角为α,则有v＝2ax,根据牛顿第二定律得mgsinα－Ff＝ma,又sinα＝,由以上三式联立解得Ff＝144N。(2)在由B到达C的过程中,根据动能定理有mgh＋W＝mv－
7、mv设运动员在C点所受的支持力为FN,由牛顿第二定律得FN－mg＝m由运动员能承受的最大压力为其所受重力的6倍,即有FN＝6mg,联立解得R＝12.5m,所以圆弧的半径R至少为12.5m。考点2动能定理与图象结合问题[拓展延伸]解决物理图象问题的基本步骤1.观察题目给出的图象,弄清纵坐标.横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义。2.根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式。3.将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率.截距.图线的交点,弄清图线与坐标轴围成的面积所对应的物理意义,分析解答问
8、题。或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量。例2 [2018·河南陕州中学月考](多选)一质量为2kg的物体,在水平恒定拉力的
