“青年安全示范岗”活动工作实施计划与人生规划与就业指导教学计划合集.doc

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1、“青年安全示范岗”活动工作实施计划与《人生规划与就业指导》学计划合集“青年安全示范岗”活动工作实施计划“青年文明号”活动是青年突击队活动的继承和发展，是新形势下动员和组织广大青年为“两个文明”建设作贡献的有效形式，是当代青年建设者报效国家的重要途径，是共青团组织服务大局的实际行动。江东大桥一合同段自开展创建“青年文明号”活动以来，在各级领导的关怀下，在江东大桥建设指挥部团组织的正确领导下，通过江东大桥一合同段全体员工的共同努力，团结拼搏，**年圆满的完成了杭州市交通系统“青年安全示范岗”的各项活动。我们这支朝气蓬勃，勇于创新的队伍，立足时代前列，朝着杭州

2、市“青年安全示范岗”迈进。为进一步巩固、深化、拓展我部“青年安全示范岗”的创建工作，在去年创建活动的基础上，更好地开展杭州市交通系统“青安全示范岗”创建活动，根据江东大桥一合同段工作部署，结合我部工作实际，特制定计划一、大力开展青年思想教育活动，提髙青工思想政治素质和道德水平。把深入学习“三个代表”重要思想作为共青团学习的重要内容，切实将“三个代表”的重要思想贯彻到团的各项工作中去，采取多种学习方式，利用各种学习阵地，组织团员青年系统地学习树立起的“三个代表”的思想，在工作中扎扎实实的实践“三个代表”，无时无刻不在提醒自己要以饱满的热情贯彻“三个代表”的

3、精神，用“三个代表”的精神开展各项工作。及时有效地做好青年思想政治工作，为单位发展出主意、想方法、献计策•继续加强青工安全第一的思想教育，增强青工保安全的自觉性。二、丰富青年业余文化生活通过开展品味高雅的业余文化生活，不断满足青年对学习新知识、推崇新时尚的渴求，努力丰富具有时代特色和我部特点的青年文化内涵，丰富青年的文化生活。1、建立江东大桥一合同段活动基地，添置必要的体育运动器材和书籍；2、开展纪念建党86周年系列活动；3、开展五一、五四活动；4、根据6月份“安全月”开展相关活动；5、举办“青年文明号”知识竞赛活动；6、继续开展“争创青年岗位能手练兵活

4、动”和“争创青年文明班组活动”；7、举办迎国庆系列活动；8、组织团员青年参加公司举办的各类活动；9、继续举办安全知识竞赛。三、强化青年文明号创建工作以党建带团建为依托，深入开展“青年文明号”创建活动。要坚持党建带团建，服务促团建的基本原则，深化“青年文明号”创建活动，围绕创建标准，形成常抓不懈的工作机制。进一步规范和完善考核机制，对班组和团员青年本人的考核进行量化，使其更加科学化、民主化。适时开展创新工作评选等活动，对工作及时总结提升，以进一步提高“青年文明号”的整体创建水平。四、加大典型选树工作力度。善于抓好各类典型的发掘、培植、树立和宣传工作，号召全

5、体青年员工学习典型，以典型来带动共青团的整体工作。五、深入实施岗位的成才工程，努力提高青年技术业务素质。根据“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，以岗位学、岗位练为主，开展班组间的竞赛，提高学技练功的实效性。广泛开展“一帮一”、拜师学艺等活动，以全面提髙青年的技术业务素质。六、搞好团员队伍建设。利用各种形式加强团员思想教育，努力提高团员意识，切实增强团员组织纪律观念，不断加大推优工作力度，及时向经理部输送新鲜血液。我部将利用多种形式加强团员青年培养、教育、考核、，保证推优工作健康发展。七、深入实施青年安全生产活动。在安全生产方面，进一步完善青年安全管

6、理办法，组织开展安全生产劳动竞赛，发挥团员青年在安全生产中的作用；在服务创效方面，以开展“安全生产岗”和“优质服务岗”活动为牵动，全面提高青年文明号的质量；在节支创效方面，要在深挖内潜上下功夫；在技术创新方面，要充分发挥才的技术专长，鼓励青年争做技术带头人。总之，青年文明号创建工作要本着求实、求新的精神，在工作方法上下工夫，在工作内涵上求深度，发扬共青团朝气蓬勃的精神面貌，完善各种创建活动,发挥优势、克服不足，使创建活动更加有声有色，为江东大桥一合同段安全生产和稳定发展作出贡献。12内容。《人生规划与就业指导》教学计划一、课程性质与任务《人生规划与就业指

7、导》是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程，是政治理论课和思想品德课系列的重要组成部分，是一门具有教强的针对性和实践性的应用型课程。设置本课程的目的是为了使学生能够招展视野，了解就业与创业的有关知识，掌握必要的就业政策和就业技巧，增强参与竟争和承受挫折的能力，确立高尚的职业理想，树立正确的择业与创业观念，培育健康的就业与创业心理，正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。二、学情分析本课程的教学对象为八年级学生，学生在七年级已学习了一些“职业与就业”方面的知识，但面临就业，一些学生并没有准备充分，对就业过程中应注

8、意的一些问题和方法技巧认识不够，甚至对就业形势和某些职业存在着一些认识上的误区，