教案教学设计：积累运用三.doc

《教案教学设计：积累运用三.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教案教学设计：积累运用三　　　　教案教学设计：积累运用三　　　　【本学期总第课时】　　　　【本单元第课时】　　　　【课题】：积累运用三　　　　【课型】：积累课　　　　【主备人】：　　　　【教学目标】：　　　　1、引导学生读背成语或熟语积累语言　　　　2、阅读短文在读懂内容的基础上体会表达的思想感情　　　　【重难点关键】：　　　　【教具准备】：　　　　【教学内容】：　　　　一、完成读读背背　　　　1、学生自由读词语注意读准字音　　　　2、同桌互读　　　　3、小组内交流自己对词语的理解　　　　4、小组开火车接读、接背　　　　5、比赛：看谁在一分钟内记住的词语多　　

2、　　6、鼓励学生对不理解的词语可以课后、词典　　　　二、完成阅读　　　　1、自由读短文通过或商量的方式读准字音了解文章大意　　　　2、仔细读短文边读边思考文后的思考题在文中圈点标画　　　　3、小组内合作学习　　　　（1）先读课文检查读得是否正确、流利　　　　（2）交流文后练习题的答案　　　　4、全班交流　　　　5、体会作者的感情怀着对家乡的眷恋对外婆的怀念之情有感情地朗读短文　　　　6、选择自己喜欢的自然段进行朗读比赛　　　　7、拓展延伸：　　　　课下自找一篇描写人间亲情的感人之作阅读交流　　　　【教学反思】：