美丽的树(绘画)教学设计.doc

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1、美丽的树(绘画)教学设计　　　　教学活动目的：　　　　1、通过欣赏让幼儿感受不同形态树的美　　　　2、学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态　　　　3、培养幼儿的观察力、表达能力　　　　重点：从欣赏入手观察、比较树的不同形态　　　　难点：学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态　　　　活动准备：　　　　1、小朋友认识过树并画过树　　　　2、各种形态的树、各种形态的树干、各种形状的树冠以及课件　　　　3、卡纸制作的各种形状的树干、树冠　　　　4、背景图：山坡　　　　活动过程：　　　　1、以“猴子搬家”情景导入激发幼儿的兴趣　　

2、　　师：“猴子住的树林被破坏了想寻找一片美丽的树林这是上次大家为小猴子画的树我们请小猴来看看吧”　　　　“咦树都长的一样”　　　　2、欣赏、感受树木形态的不同　　　　（1）欣赏图片感受树不同形态的美（引导幼儿感受树的完整形态）　　　　师：“我们来看看这些树”（幼儿欣赏图片）　　　　①这些树一样它们有什么不同?（幼儿说一说树的形态）　　　　②教师小结：不同种类的树有不同的特点它们的树干和树冠是不同形态的　　　　（2）欣赏树干观察比较感受树干不同的形态　　　　①这些树干有什么不同像什么　　　　②引导幼儿感受树干的粗、细、直、弯、高、矮（根据幼

3、儿的回答播放课件）　　　　③教师小结：不同种类树的树干是不同的有的很粗壮、有的比较细小、有的是笔直的、有的弯弯曲曲的、有的很高、还有的很矮树干有不同的花纹：有的是一道道条纹有的长了一个个瘤有的是一节一节的从树干上长出了许多分叉的树枝　　　　（3）欣赏树冠观察比较感受树冠不同的形状　　　　①大树除了树干还有树冠来看看树冠都有些形状的”　　　　②引导幼儿用三角形、椭圆形、半圆形、云朵状、条状来说说树冠的形状（根据幼儿的回答播放课件）　　　　③教师小结：树的树冠形状有的是不一样的有的是三角形、有的是椭圆形、有的是半圆形、有的像一朵朵云、有的是条

4、状的而且它们的颜色也不一样有的是绿色的有的是红色的有的是黄色的　　　　3、讲解、演示绘画步骤　　　　师：“先画上树干再画上树冠就变成一棵美丽的树了”　　　　（1）如果请你来画树你想画什么样的树有什么样的树干什么形状的树冠　　　　（2）教师边根据幼儿的描述边粘贴树干和树冠　　　　（3）老师注意画面的布局　　　　4、幼儿绘画“美丽的树”教师适时的指导　　　　师：“现在请小朋友把你最喜欢的各种形状的树画下来画好后种到山坡上变成一片美丽的小树林请小猴子住进来好”　　　　绘画时要注意：　　　　（1）你们可以用圆形、三角形、半圆形等画出树的不同形态　

5、　　　（2）树还有美丽的颜色你们可以给树穿上漂亮的衣裳　　　　（3）要注意不要画得太挤也不要只有一棵孤孤单单的树给树摆放个舒服的位置　　　　（4）小朋友还可以给它添上美丽的背景　　　　5、展示作品共同欣赏“美丽的小树林”交流分享美的感受　　　　（1）这一片树林漂亮　　　　（2）猴子最喜欢在一棵树上做游戏