小班社会我该穿什么教案.doc

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1、小班社会《我该穿什么》教案　　　　计划意图　　　　时常听到有些入园迟到的孩子家长诉苦孩子在家挑衣服本日要穿这件来日诰日要穿那件天冷了结还要穿单裙孩子爱美未可厚非但怎样努力引诱孩子建立准确的审美不雅与康健的情怀是一个值得思索的题目本次运动从孩子的题目人手层层深刻将教诲运动与一样平常运动连系起来让幼儿来发明、思索、探求题目的谜底　　　　运动目的　　　　1．知道要公道选择衣服　　　　2．愿意合时穿衣　　　　运动预备　　　　情境演出：丽丽穿衣服四序图片与各种打扮　　　　历程发起　　　　1．旁观情境演出开导孩子们思索　　　　(1)情境演出：一天下起了雪丽丽要穿布裙

2、妈妈说天冷要穿棉袄丽丽不愿效果花裙子穿上了丽丽却伤风了　　　　(2)构造孩子评论辩论：丽丽为什么病了?你以为冬天穿单裙是不是很美丽?　　　　西席小结：天冷穿单裙人的身材受不了以是抱病了抱病难熬没精力可就说不上美丽　　　　2．相识打扮的差别种类、服从　　　　(1)出示各种打扮发明探求　　　　①有些什么衣服?些是童装、些是成人打扮?请指出来　　　　②小孩能穿成人的衣服?穿上便利?　　　　(2)孩子实验配对：我该穿什么?　　　　①依季候配对：炎天――短裤、冬天――棉袄　　　　②依运动配对：要是你要活动请选――活动装、球鞋　　　　西席在运动中努力引诱孩子合时着装

3、　　　　3．资助孩子明白、熟悉真正的美　　　　(1)思索：美丽便是穿新衣服　　　　(2)师生配合表达对“美”的感觉(美是康健、美是舒服、美是清洁整齐)　　　　延长提醒　　　　1．家长共同为幼儿选衣时不克不及一味讲求衣服的华丽　　　　2．在班上举行打扮展现会让幼儿本身计划美丽的衣服举行展现