青年教师工作感想随笔.doc

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1、青年教师工作感想随笔做幸福的教育人大学毕业后梦想就走到了远处，踏实工作便是我的现状，对于职业的未知和迷茫似乎成为了我这个新教育人的大病，好奇心、无知感、退缩感，仿佛成为了我要面对的“三大怪”。也许我将来会在长久的教育教学工作中慢慢变得渺小，不只如何在无尽的知识中找到自己，总记得说，活到老学到老，才越会感觉自己的无力，但这都会是我要做一个幸福的教育人的动力。其实，我根本不需要这样纠结啊，因为幸福是在三尺讲台实现自己的职业价值，是让我体会教育事业的正能量和意义的过程。教育工作在叶圣陶先生眼中是农业，不是工业，是如农民一样，静静地等待

2、种子发芽，慢慢的施肥培养，收到快乐的果实，再等着继续播种兴趣的种子，这些都是工作中孩子们灿烂的笑脸让我看到的教育工作。所以，对我来说，教育并不只是付出，因为我只会让自己享受这个过程。在不长的教学工作中，我觉得自己像是一个充满好奇的孩子，对未知的领域尽情的探索和享受。刚工作时，我平凡的周身遍布阴云，除了失败感和低落的心情，我什么也没有，于是，在这个收获的季节，我收获的只有一颗结冰的心，一颗因为对工作充满不自信而结着沮丧之冰的心。是学生融化了我这颗沮丧之心。学生在作文中写到：迷茫中的黑暗曾经一直困惑着他，春华秋实，时光流逝，在他重要

3、的成长过程中，无悔引导是我为他做到的承诺，而能不顾一切的付出的，这世间也唯有老师，以文雅的言语和魅力的内心向学生讲授一段段诗书，伴着纯净的心灵成长，用自己如正楷般的身姿引导着学生模仿。也有学生说，感受老师的良苦用心就如同品读一副对联，欣赏一幅美卷，感悟一篇经典。在日常的琐碎中，忙碌总是让工作辛苦的人们迷失在这个复杂的大环境中，也许，只有面对学生，才是我心灵的一方净土，也是我每天笑对困难的动力。学生们真诚的语言和天真的行为举止，都想是每天崭新的太阳，化了心中对未知的冰雪，岁月就像是歌曲一样，唱过了一个又一个的岁月，昼夜不息。在经历

4、了时光的流失，在校园里看着学生们一张张阳光的笑脸，就好像是看到了时光夺走了的自己的青春，虽然我不再青春，但青春却会依旧延续。每当想到叶圣陶先生说得，我们这些糊涂的先生啊，在我们的教鞭下也许有瓦特，在我们无知的冷眼里也许有牛顿，在我们可笑的嘲讽下也许就有爱迪生，所以我始终相信每个孩子都是世界上绽放的最美的花朵。在花丛中笑对生活，看着辛苦而且堆积成山的工作，也便不觉的辛苦了，谁说教育人就是辛苦的呢？其实，我们本来就很幸福。