人教新课标五年级下册语文第二单元测试卷.doc

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1、学号：班级：姓名：学校：……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………五年级语文上册第二单元测试卷题号一二三四五六七总分分数10分8分6分12分17分17分30分100分得分一、看拼音写词语。（10分）fángàipēitāitiānfùjǔjuéjiǎojìnnǎozhī（）（）（）（）（）chīmísuōyīcánkuìhuòhuànyùnzhuǎnzìrú（）（）（）（）（）二、辨字组词（8分）卸（）毡（）漠（）淘（）缸（）毯（）寞（）掏

2、（）三、按要求写词语。（6分）1.写出跟形态有关的词语。例：圆滚滚()、()、()2.写象声词。例：蜜蜂嗡嗡小鸭（）、小鸡（）、（）3.写出表示颜色的词。例：蓝悠悠（）()（）四、按要求改写句子。（12分）1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改陈述句）2.《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句)3．这个地方这么小，怎么开宴会？（改夸张句）4.枝头的画眉在不停地叫着。（改拟人句）五、把下面的句子补充完整。（17分）1.归来包饭黄昏后，（）。2.(),不是遮头是使风。3.大儿(),中儿（）。最喜小儿亡赖，（）。4.看到有

3、些同学不懂得积累知识，我会用出自《荀子》的（）这句话来劝他；看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，我会用（)这句古诗来劝他。5.第二单元是一组有关（）的作品，读了这组课文为我们仿佛看到了小英子在（）经历的童年往事，看到了祖父园子里的（）、（）、（)、（），与俄国作家费奥多罗夫一起发现了（）的规律。六、阅读理解。（17分）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。2但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过

4、去，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺（

5、luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。1、给短文加上合适的题目：（）(2分)2、把括号中不正确的读音画去。(2分)3、给划线句子加上标点。（3分）4、手表是由 (    )、(    )、(     )、( 

6、   )等部件组成的，其中让人喝彩的有(      )，没有人喝彩的有 （    ）。(4分)5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)                                    6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)                                                                七、习作。（30分）童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫

7、”，是一幅五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多收获。请以“童年”为话题，写一篇文章。（题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。字数400字以上。2