幼儿园小班组的工作计划.doc

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1、幼儿园小班组的工作计划　　　　本学期我们小班组一共有八位老师组成其中有园内的骨干教师也有一名新毕业的年青老师我们每一位教师都有着良好的思想素质对待工作认真负责一丝不苟有着较强的集体荣誉感和工作热情教研组隔周开展集中教研活动并围绕幼儿园教研计划选择研究课题制定科学可行的专题计划扎实开展活动把措施贯穿于幼儿一日活动之中我们组内教师结合园内的教研专题“如何提高教师的反思能力”并根据小班幼儿的特点在开学初期确立了我们小班组的教研专题：“如何在生活活动中提高教师的反思能力”组内教师将以《纲要》为指导开展丰富多样的教研活动从而使每位老师的反思能力有质的飞跃　　　　一、结合所确立的专

2、题加强有关理论的学习　　　　继续深入学习领会“纲要”的精神和理念使理念转化为教师的教育行为在教研组活动中采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法通过学习转变观念将理念融入日常工作中　　　　二、开展扎实有效的教研活动不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平　　　　1、找出个人在反思中的问题和困惑在年组内交流针对有共性的问题集体讨论　　　　2、开展自学与互学活动　　　　3、搜集典型的案例集体反思共同提高　　　　4、共同学习好的反思笔记　　　　5、观摩活动共同反思多进行相互观摩找出活动中的问题大家共同反思探索更适合小班幼儿的教育方法；从而制定相应的措施　　　　6、、交流各自

3、的反思笔记找出不足及改进的方法　　　　7、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践　　　　8、边学边做小结工作中的得失在实践中反思、改进不断提高教师的反思能力　　　　9、利用外出、观摩学习机会传达新信息扩大新经验提高组员的认识　　　　10、与其他年组交流相互学习提高反思能力　　　　三、针对日常工作中的问题随时随地的搞好随机教研　　　　随时发现问题、随时研究、分析、解决通过教研使组内教师共同成长进步