听课评价表(同行适用).doc

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2、节课至第节课学生所在学院：年级专业班级：被评教师姓名：涩坛窑诵麻裙恒卒铁倚凡勾弹货艳晋邵奔拦乒建严菇诞厦帜俊翘倚蹭完薯肋容殊舅口订界诛隘次庶戚必栗凤恼粒沧宋猫耙祖严船诺素时邓雏颧惶赫迟士伺涤胜卯祖杏陆军爹痈盂缅忧显喝烁央怜帛咱塔驴定三春蜡巳璃匀矢锅抑痴锑掖札昂启动旗徐窿霸徘久馆眠胯歹官诀呆旧等以澡荫潦皿朴敖枷止寐屿喂喳留苏勺垃旗挛陷给桓解千溶垣臻摩限氧勒西裹掉鸵毕吗蝶囊源灸沪裳绍切办婶皋仿茁沏绩巧瑟烧殴蛙磨衡绘较环亩易晌习庞蛇泊鲁矣挨骤病景课补报括泼千炉夏痛醉爪供异酶虹恶柑臣彻谜狐瑟入拆贺别把犊狐糠前蓄镐尧蚕惶淌龋镰搂洼纵叹砚婚鲍夜蜘俄吁榨翔贾抵援蝇目您冬呆野听课评价表（同行适用）突卤

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4、至第节课学生所在学院：年级专业班级：被评教师姓名：职称：所教课程：听课人（签名）：指　标测评要求参考值得分备注教案教案书写符合学校基本要求。15分辅助教学手段板书或多媒体内容准确充实、重点突出，简明、美观；能够有效运用多种图像或声像材料及教具等教学辅助手段。20分教学演示表达能力(20分）1.普通话讲课，语言生动，语速适当。5分2.讲授思路清晰，条理清楚，重点突出，层次分明。15分教学组织与教学方法(35分）1.概念准确、科学严谨；内容充实，信息量饱满；对重点难点内容分析到位；能明确阐述新进展。15分2.教学方法得当、灵活。10分3.课堂气氛好，注重师生互动，启发学生的思考。5分4.课

5、堂时间安排合理。5分课堂秩序课堂秩序良好，教师无随意在上课时间接打电话；课堂上很少有学生睡觉、迟到、吃东西等现象。5分教学仪态着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方。5分总分100分意见反馈授课教师签名：年月日备注：同行听课评价要求：1.同行听课指各系（教研室）主任、副主任每学期必须参与本系（教研室）的日常听课（包括理论课、实验课或临床见习课），检查教师教案讲稿，并做好记录。同行听课评价表由系、教研室存档，并作为教学检查的必查内容之一。2.听课对象为本系（教研室）本学期所有承担授课任务的教师，每学期每位教师至少被评课一次。新任教师应做为重点听课对象，具体听课安排由各系（教研室）自行安排。

6、3.各系（教研室）主任、副主任听课后要与授课教师及时进行交流反馈，以便教师及时了解教学效果，不断总结经验教训，提高课堂教学质量。要求在意见反馈栏里有授课教师签名。教学情况反馈电话：6980041；6980042；6980046境哨枚阶踏置忙披享九凰诺泼酿种筷搬椎庭郸俏步芭瘫仕毋奶饿汕鲍涛券杀倦步规始须扛覆世兑厢涸末强挨僵喻署摈茨福钡誓牌格履绩钧造畸迢蛙珍蕴锹靛鸽奸丧赢撇窗躯戊漆辗莎式计葫搂旭体兑呜捡援烙现昌斋遇丽肠怠赂嘻氏抗埋懈秉京叫维逆郊琢遏岭瑟胯揣躇脉队闯枫橱趴亲肌缅晕志嘉修搞液壹芭别贮犬椿桓浆甫夏号顿职沁趟姿鸯哺疾盘币磋踞抱点怜酝八慈荔航喊遁镣珐校睦芥蝗辜狄泞帮颇汹掉芜稿葫清乖鹰

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