人教版初一数学下册6.3实数[007].doc

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1、6.3实数（第2课时）教学设计开平市苍江中学——梁振华学习目标：1.会求实数的相反数与绝对值.2.会对实数进行简单的运算.复习回顾1.解答下列问题：（1）2的相反数是，-3的相反数是，　0的相反数是;（2）的相反数是，的相反数是，-5的相反数是；探究新知结合求有理数的相反数,你能说说怎样求实数的相反数吗？数a的相反数是–a.1．运用新知（1）2.5的相反数是___（2）的相反数是___（3）-的相反数是___（4）的相反数是___（5）的相反数是___（6）0的相反数是___2.运用新知(1).-a的相反数是___(2).(a+

2、b)的相反数是___(3).(a-b)的相反数是___探究新知1.解答下列问题(1)

3、3

4、=___

5、-2

6、=___

7、0

8、=___(2)

9、

10、=___

11、-

12、=___探究新知结合求有理数的绝对值，你能说说怎样求实数的绝对值吗?一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．

13、a

14、=a,当a>0时

15、a

16、=0,当a=0时

17、a

18、=-a,当a<0时1.运用新知(1)2.5的绝对值是____(2)0的绝对值是____(3)的绝对值是____(4)的绝对值是____(5)的绝对值是____2.化简:(1)

19、

20、=____

21、(2)

22、

23、=____(3)

24、

25、=____3.求下列x的值(1)若

26、x

27、=,则x=____(2)若

28、x

29、=,则x=____4.化简:

30、

31、=___

32、

33、=___

34、

35、=___

36、

37、=___

38、

39、=___温故知新合并同类项:(1)3a+2a=___(2)4a-a=___(3)2a-5a=___运用新知1.计算下列各式的值(1)(2)2.计算下列各式的值(3)(4)运用新知例3　计算（结果保留小数点后两位）：(1)(2)自我评价(1)-2的相反数是____(2)的绝对值是____(3)如果

40、x

41、=1,那么x=____如果

42、x

43、=0,那么x=__

44、__如果

45、x

46、=,那么x=____(4)计算:

47、

48、+小结：1.求实数的相反数与绝对值的方法.2.对实数进行简单的运算所用的运算律和性质.提高训练计算下列各式的值:(5)(6)

49、

50、+

51、

52、布置作业课本:57页第3题和第5题