七年级生物上册观察人的口腔上皮细胞教案.doc

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1、七年级生物上册《观察人的口腔上皮细胞》教案　　　　一、教学目标：　　　　１、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞说明人口腔上皮细胞的基本结构区别动植物细胞结构的主要不同点　　　　２、提高制作以及观察临时装片的技能　　　　３、设计实验、改革实验弄好自己的创新潜能以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的继续形成“胆大心细”的心理素质　　　　二、教学重点：　　　　说明人口腔上皮细胞的基本结构比较动植物细胞的相同点和不同点提高实验能力和观察能力　　　　三、教学难点：　　　　1、制作临时装片过程中的刮取　　　　2、细胞结构的观察　　　　1、阅读书本P47方法步骤总结出每个步骤：

2、擦—滴—取—涂—盖—染—吸（口要漱干净）　　　　2、这里面滴的与制作植物时不一样不同在（滴的是生理盐水）因为动物细胞外面没有细胞壁要使动物细胞处于活性的必须给它一个适合于它所在的环境而0.9%的生理盐水就是适合于细胞生活的环境就是为了维持细胞正常的形态生理盐水的成分就是0.9克盐99.1克水　　　　3、注意取口腔上皮细胞的时候是在口腔两颊取　　　　4、因为口腔上皮细胞比较难找要把已经做好的口腔上皮细胞涂片给学生看让他们准确找到细胞　　　　四、布置作业：生物实验报告册P10、13、16　　　　教学反思：　　　　因为有了上一节课的植物细胞的实验这一实验学生比较容易操作但有的学生觉

3、得在口腔里面取细胞很恶心要教育他们科学精神对于口腔里面的上皮细胞压片时并没有植物那样容易可以老师先做好一片示范的在讲台让学生先了解这些上皮细胞成什么形态后再自己观察这样易于学生找到细胞而且也不用老师逐个指导很多同学做实验的时候没有找到细胞虽然有的书上写在实验中可以先染色后盖玻片但对于这个实验来说先盖玻片后染色成功率更高