二年级数学下册5.2轴对称教案2沪教版.docx

《二年级数学下册5.2轴对称教案2沪教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、轴对称教学目标：1.通过观察、动手制作、画，认识轴对称的概念，知道轴对称图形的特点。2.能找出轴对称图形中的对称轴。3.在活动中，培养学生的动手操作及观察能力。教学重、难点：通过观察、动手制作、画，认识轴对称的概念，知道轴对称图形的特点，画出轴对称图形的对称轴。教具准备：轴对称图形教学过程：（一）认识轴对称图形1.欣赏上海建筑（大剧院、卢浦大桥……）（1）比较它们的左边与右边。（2）揭题：像这样，左边与右边都对称的图形叫做轴对称图形。2.生活中，你还看到过像这样的轴对称图形吗？3.判断（探究题2）（

2、二）认识对称轴1.做一个轴对称图形（蝴蝶），验证其特征。（1）展开后，你发现了什么？（2）两个翅膀叠合在一起，看一看，你发现了什么？（3）小结：①轴对称图形对折后会重合。②折痕所在的这条直线，我们叫做这个轴对称图形的对称轴。轴对称图形都有一条对称轴。2.指轴对称图形（蝴蝶）的对称轴。3.找对称轴。找出刚才我们欣赏的图片中的对称轴。4.画对称轴找一找、画一画它们的对称轴。5.判断（题5）图中哪些红线是对称轴？（三）探究、画轴对称图形画出它们的另一半，使它们成为轴对称图形（题4）（1）独立完成。（2）演

3、示核对。（四）动手制作轴对称图形动手制作松树、红心、星星……