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时间:2019-10-29
《二年级数学上册四联欢会里的数学问题主题图教材解读浙教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《主题图》教材解读单元主题图,引导学生先整体观察,说说图意,然后重点选择一个活动区,组织信息,提出问题。如歌舞表演部分,可根据已有的知识提问:曲艺节目和歌舞节目一共有多少个?曲艺节目比歌舞节目少几个?也可以针对未知发问:歌舞节目的个数是曲艺节目的“2倍”是什么意思?是不是因为12÷6=2?它和我们学习过的“相差2个”之类的问题有什么关系?……乒乓球比赛部分,可能提出的问题有:照比赛规则,一共要打多少局?场上有多少名观众?黑板上的图是什么意思?……钓鱼部分:钓一条得5分,钓了6条得多少分?钓8条呢?聪聪比迪迪多得几分?……投球部分:投进1个得5分,投进4个得
2、几分?剩下的可能投进吗?……飞镖部分:强强投了3次,1次正中靶心,另2次都掉在地上,强强得几分?聪聪连续3次都投在3分区,聪聪得几分?…在学生提问的基础上,教师可以引导学生把提出的问题进行分类,明确单元学习的主要内容,并请学生推测要学的知识可能和哪些已学的知识有关,从而跟进准备训练。如4以内的表内乘除法、乘加、带余除法、情境体验等。
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