念奴娇赤壁怀古.pptx

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1、倾听：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵，江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。这些诗句所品评的具体是哪些英雄人物呢？天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋出师一表真名世，千载谁堪伯仲间东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。（写鞠躬尽瘁的诸葛亮）（写弛马射虎的孙权）（写足智多谋的周瑜）（写能文能武的曹操）苏　轼念奴娇·赤壁怀古念奴娇（词牌名）赤壁怀古（题目）赤壁（地点）怀古（事件）怀古诗一般是以凭吊古迹、历史故事、古人古

2、事为题材，借以抒发情怀，讽刺时事。诗题中往往含有“咏史”“怀古”“览古”等字眼。怀古咏史诗词一般的结构为：观眼前之景——怀历史人事——抒一己之怀怀古诗词首先要弄清作品涉及的史实、有关人物。比如赤壁、金陵、汴河等一些具有历史文化内涵的地名。其次，要体会作者的意图以及思想感情。“借别人的酒杯，浇自己心中的块垒”。或对历史作冷静地理性思考，评判历史。或把历史和现实放在一起，缅怀前贤，表达敬仰；或类比对比，寄托伤感；或借古讽今，哀叹兴衰；或总结经验，以古鉴今等。整体感知上片：着力描绘赤壁雄奇之景（绘长江、咏赤壁）

3、下片：写周瑜的丰功伟绩，抒发个人感慨。（怀周瑜、伤己身）1、上阕写了哪些景观？2、你认为那几句写得好？3、哪些字词最富表现力？为什么？讨论：赤壁美景的特点是：“雄奇”。乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大渲染磅礴宏伟的气势雪：写出水色的纯白以下几词，从形声色的角度，运用夸张、比拟、比喻的修辞，描绘一幅雄奇壮丽的赤壁江山图。炼字型答题技巧3、点出该字烘托了怎样的意境，表达了作者怎样的感情。1、解释该字在句中的含义。2、展开联想把该字放入原句中描述景象。4、若有用手法

4、的要点明手法。模板：含义+（手法）+表达作用突破重点——借景抒情面对大江奇景，词人触景生情，发出深沉的感慨：江山如画，一时多少豪杰。技巧探究“江山如画，一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用？这一句承上启下。“江山如画”是从眼前景色得出结论，也是对前三句的概括。“一时多少豪杰”引起作者的怀古之情，为下阙写周瑜做铺垫。分析人物，体会情感作者写到的豪杰是谁？描写这个句子的有哪些？给我们展示了一个怎样的豪杰形象？一时多少豪杰，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？品析鉴赏小乔初嫁雄姿英发羽扇纶

5、巾谈笑间，强虏灰飞烟灭。？以美人衬托英雄。说明周瑜年轻有为。为何要写“小乔初嫁了”这一细节？“初”能否换成“出”？。插入“小乔初嫁了”这一细节有何作用?（1）：借周瑜娶小乔的事实，说明其指挥战争时，年纪很轻，才华横溢。（2）以美人衬英雄，更突出周瑜的年轻有为，风流倜傥、春风得意。（3）因被信任而有建功立业的机会。雄姿英发风流儒雅才华横溢指挥若定周瑜形象正面描写侧面描写风流人物羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒

6、将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十年。“一时多少豪杰”为什么只写周瑜？周瑜苏轼年龄：外貌：生活：职位：际遇：47岁东吴大都督黄州团练副使英俊儒雅功业未就早生华发幸福美满34岁屡遭不幸功成名就早生华发团练副使功业未就屡遭不幸雄姿英发东吴都督功名成就幸福美满江山在周郎不在东坡在事业不在时运不济壮志难酬(怀古)(伤己)34岁47岁自题金山画像苏轼（宋）心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。有人说“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者消极颓废的处世态度，是这样吗？谈一下你的理解。（可联系《赤壁赋

7、》）探讨感奋感伤的色彩功业无成的感慨旷达洒脱的情怀明确：苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别想得开，苏轼可能在想，如画的江山，儒雅的英雄，多情的美人，还有流传千古功业，即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗？人生就如梦境一般，何必过于执着呢？不如意事十之八九，所以他

8、特别洒脱，放得下，才能拿得起，看得开，才能出得来，因此，苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观豁达态度。2）——“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功