最新部编版三年级上册语文教案：语文园地六.docx

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1、精彩片段用四步法学习古诗（一）交代学习方法1．今天我要交给大家一种新的学习古诗的方法——四步法。2．什么是“四步法”呢？一是熟读古诗；二是理解诗意；三是想象意境；四是练习背诵。（二）学生按照“四步法”开始学习诗句1．老师指名读古诗，检查发音①强调字音：帝(dì)辞(cí)陵(línɡ)还(huán)猿(yuán)啼(tí)2．同桌互相读古诗，相互纠正读音。3．小组交流，互相说说自己对诗歌的理解。4．老师指名读古诗，其他同学想象诗歌所描绘的画面。5．练习背诵。【设计意图】充分发挥同学们自学的能力，小组合作学习。（三）教师点拨1．指名读，读出节奏。2．教师范读，学生听画节奏。朝辞

2、白帝

3、

4、彩云间，千里

5、江陵

6、一日还。两岸

7、猿声

8、啼不住，轻舟

9、已过

10、万重山。3．学生练读。【设计意图】语文教学不仅要交给学生课本中的知识，更要教给学生学习语文的理念和方法。（四）拓展应用。1．出示古诗《华山》，结合“四步法”自学。2．总结、填空。（1）今天我们用“四步法”学习古诗，希望有更多的同学掌握这种方法来学习更多的古诗。（2）填空。《早发白帝城》这首诗是（唐）朝诗人（李白）所写，通过从（白帝城）到（江陵）途中行船的（轻快）及沿途壮丽景色的描绘，表达了诗人（轻松喜悦）的心情。【设计意图】以往老师总是教会学生很多知识，好像学生也学到了，但他们不能将所学的知识总结出来。所以特设计本环节，

11、让孩子们多总结所学，虽说可能现在还谈不上有多好，但相信坚持的力量。