6 胖乎乎的小手.pptx

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1、7胖乎乎的小手激趣导入我叫兰兰，我喜欢画画！我画了很多画，还画了自己胖乎乎的小手！全家人都很喜欢这幅画，爸爸还把它贴在了墙上。这是为什么呢？初读感知字词整合看ｋàｎ部首：目词性：动词字义：①使视线接触人或物;②观察并加以判断;③对待。组词：看见—看书—看待—看电视/看(ｋāｎ)门运用：妹妹看《喜羊羊与灰太狼》看得可入迷啦。着ｚｈｅ部首：词性：助词字义：用在动词后,表示动作正在进行。组词：看着—走着—扛着—抬着/着(ｚháo)急—着(zhuó)手—高着(zhāo)运用：门开着,请进吧!画ｈｕà部首：凵/一词性：动/

2、名字义：①用笔或类似笔的东西做出图形;②画成的艺术品。组词：画家—图画—画笔运用：妹妹画了一只小狗。笑ｘｉàｏ部首：词性：动词字义：露出愉快的表情，发出欢喜的声音。组词：笑话—欢笑—说笑—笑口常开运用：小丑的表演让我们哈哈大笑。兴ｘìｎɡ部首：八词性：名词字义：兴致;兴趣。组词：高兴—兴趣—兴致—兴冲冲/兴盛运用：同学们在公园里玩得兴高采烈。会ｈｕì部首：人词性：名/动字义：①助动词,表示有可能实现;②理解,懂得;③有一定目的的集会。组词：开会—会见—大会—会合/会(ｋｕàｉ)计运用：晚会马上就要开始啦！易错提示

3、高兴(ｘìｎｇ—ｘìｎ)一张(ｚāｎｇ—ｚｈāｎｇ)情(ｑíｎｇ—ｑíｎ)“看”和“着”要注意上半部分的区别,不要弄混;“笑”的第七笔是横撇,不是短横。正音：辨形：多音字【看】辨读:ｋàｎ(看见)—ｋāｎ(看门)运用:看(ｋāｎ)守山林的老人看(ｋàｎ)见两只梅花鹿在他的小屋前嬉戏。【兴】辨读:ｘìｎɡ(高兴)—ｘīｎɡ(兴旺)运用:吃年饭时,爷爷看到家里人丁兴(ｘīｎɡ)旺，高兴(ｘìｎɡ)得合不拢嘴。重难点词语红ｈóｎɡ润ｒùｎ润ｒùｎ:红而滋润(多指皮肤)。例句：孩子的脸像苹果一样红润润的。近义词反义词喜欢近

4、反喜爱讨厌高兴近反开心伤心明白糊涂反文章的主人公是（），她是个喜爱（）的女孩。她画了自己的（），全家人都喜欢这幅画，因为这双小手能做许多（）的事情。课文通过一幅画巧妙地夸奖了她从小热爱劳动、关心长辈的好品德。兰兰画画小手尊敬长辈、体贴父母整体感知本文共有（）段，可分为（）部分。六三第一部分是第（）段，起（）的作用。一引起下文第二部分是（）段，说明了全家人喜欢兰兰这幅画的（　　　）。二到五原因第三部分是（）段，写兰兰树立了更高的目标：（）。六长大后为大家做更多的事情文章结构胖乎乎的小手为爸爸拿拖鞋为妈妈洗手绢为姥姥挠

5、痒痒为大家做更多事情再读课文1.兰兰这幅画画的是什么？答案：兰兰的小手2.从爸爸、妈妈、姥姥对胖乎乎的小手的评价中，可以看出兰兰是个怎样的孩子？（）❶热爱劳动❷尊敬长辈❸聪明机智❹体贴家人答案：❶❷❹3.根据课文内容，把下面的句子补充完整。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为（）妈妈喜欢兰兰的小手，是因为（）姥姥喜欢兰兰的小手，是因为（）答案：这双小手帮他拿过拖鞋这双小手帮她拿过手绢这双小手帮她挠过痒痒4.兰兰明白了大家喜欢这双小手的原因，她为自己树立了什么样的目标呢？答案：长大后要为大家做更多的事情。5.如果兰兰的爷爷看到

6、这幅画，他会说些什么呢？想象一下。示例：爷爷说：“这双胖乎乎的小手为我端过茶啊！”第五段中的“红润润”一词有什么作用？精读课文分析：“红润润”一词什么意思？为什么要加上“红润润”一词呢？如果去掉这个词句子的表达效果有什么变化呢？答案：“红润润”说明了小手的特征，表明了姥姥对兰兰的喜爱。互动反馈心灵感悟父母长辈为了我们的成长不辞辛劳，费尽心血，我们也要为他们做些力所能及的事。回想一下，你为父母或长辈做过什么，如果没有，那么今天回到家，你能为父母做一件事吗？可以使倒一杯水，捶一捶背。相信你也可以做一个贴心的好孩子。仿写

7、训练文中用“胖乎乎”、“红润润”（ABB式叠词）来形容兰兰的小手，你还能写出这类的叠词吗？例：肉嘟嘟红彤彤亮晶晶笑眯眯甜蜜蜜随堂练习一、手拉手，变成好朋友。喜替刚看事见情换才欢二、我会读拼音，写词语。ｋàｎｚｈｅｈｕà全家人（）上兰兰的小手，xÌngxiào高（）地（）了。看着画兴笑三、我会连。姥姥洗手绢兰兰帮爸爸挠痒痒妈妈拿拖鞋四、我会猜谜语。十个好朋友，生来分左右。从小爱劳动，干活不发愁。男女和老少，人人全都有。谜底：（）手谢谢！课文朗读