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时间:2019-11-14
《2019新课程第二学期生物教学总结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新课程第二学期生物教学总结 第二学期生物教学总结 时光飞逝,岁月如梭。转眼间又过了一学期。这学期是忙碌的,疲惫的,充实的,收获的。 一、教学方面 生物新课程的实施对教师提出了更高的要求。经过一学期的反思认识,我对新课程的自主、合作、探究的学习理念也有了新的领悟。准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。同时积极参与听课评课,虚心向同事请教学习,博采众长,提高自己的教学水平。并自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗
2、旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特**利发展,知识水平明显得到提高。 二、教学科研方面 以学带研,以研促教的思想意识应根植于心中并身体力行之。这学期,本人积极参与各项教科研活动,努力提高自己的理论水平。《群落的结构》等多篇论文在**市案例评比或论文评比中获奖;参加**市第三届生物教师学科知识竞赛获**市三等奖,;指导学生在**省生物竞赛中获得**市三等奖。 三、德育方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。这个学期虽然教学任务繁重,但坚持辅助班主任管理班级。在工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可
3、以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
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