五年级第15课落花生优秀课件共享PPT4.ppt

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1、许地山落花生马鞍山市钟村小学于延英执教居然榨油吩咐茅亭尝尝便宜石榴买种播种爱慕之心鲜红嫩绿读一读下面哪些内容是文章的重点？找重点的方法是什么？忆一忆种花生落花生｛　　　　　吃花生　　　　过收获节｛　　　我们谈谈花生｛父亲谈△△△看详略看内容父亲的话花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱摹之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。高高地矮矮地比一比所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。议一议父亲只是在赞美花生吗？你是否理解了父亲

2、的话？文中我理解了吗？那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。想一想“体面”是什么意思?“讲体面”是什么意思?“只讲体面”又是什么意思?举例来说1）生活中有没有只讲体面而对别人没有好处的人?2）生活中有没有不讲体面而对别人很有好处的人？3）生活中有没有既讲体面又对别人很有好处的人？4）你喜欢哪一种人，你准备怎么做？想一想我们要做一个什么样的人？我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山读一读许地山优秀的散文作品《梨花》《春的林野》《我的童年》读一读借物喻人的诗文茅盾的《白杨礼赞》周敦颐的《爱莲说》陶

3、铸的《松树的风格》袁鹰的《白杨》王安石的《梅花》……粉笔赞上课了，老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身在黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。从这支小小的粉笔身上，我看到了一个伟大的品质——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它却在我们的身边。不是吗？哪有汽车的笛鸣，那就有交警的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，吸进的是汽车尾气，听见的是喇叭噪音，换来的却是快捷通畅的交通。粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉

4、献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！填一填我爱（），它的好处很多，他虽然没有（），但可贵的是（）。我们的（　　　　）不正像（）一样吗？读了课文我明白了人要做（　），不要做（　　）。老师的希望在这个世界上，在市场经济时代里，有人像太阳那样光芒四射，有人像林中小树那样静立不动，有人像大海那样深沉，有人像山泉那样清明。但有一点则是相同的，做人，一定要做一个对社会、对他人有用的人，而不是做一个自私自利的人。作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。写一写蜡烛、松柏、黄牛、扫帚、蜜蜂、小草……再见！