我身边的科学-校本课程.doc

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1、校本课程我身边的科学一、社团简介为了提高学生科学能力素养和环境保护意识，我们通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练，培养学生的创新思维和动手能力。社团成员由热爱科学，热爱自然，热爱环保的学生报名组成。我们开展一些主题科学体验活动。除此之外，我们还引导学生关注环境问题，做环保的宣传员，养成良好的环保意识和行为习惯，鼓励同学们积极投入环保事业，提倡环保低碳生活。最后，把自己的活动成果在全班展示交流，同时得到师生的宝贵建议，不断完善补充自己的成果。二、课程目标与特色鼓励学生从生活中发现问题，引导学生从科学的角度思考问题，满足学生的求知欲的同时，培养他

2、们“从生活中观察-提出疑问-做出假设-实验验证-分析结果”的严谨科学思维，增强学生的社会实践能力与社会责任感。让学生意识到保护生态，践行低碳环保，应从身边的每一件小事做起。三、课程实施课时课程内容1共振现象2自制豆腐，豆渣肥3做一瓶酵素4酸奶的制作与观察5米酒的发酵与观察6乳酸菌与泡菜的研究7酵母菌的发酵与观察8隐形的朋友——空气9云是怎样形成的10调查校园内的植物11春暖花开种植活动12植物缺水研究13它们需要肥料吗？14蚯蚓是大地的朋友吗？15了解雾霾，做一份空气质量计划16生物电的尝试与研究17用水瓶盖做一个显微镜18用硬币和卡纸做一把秤19做一个发动机

3、20了解酸雨，做一份酸雨调查计划21什么是沙尘暴22垃圾围城问题怎么办？23你家的垃圾分类了吗？24超市孤儿商品现状调查