一年级语文下册期末复习计划.doc

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1、一年级语文下册期末复习计划　　　　　　一、指导思想本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。　　二、重难点内容　　1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大小写字母能对号，复习检查jqxy与ü相拼的去点规则。　　2、会写250个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确

2、的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。　　3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。　　4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。　　5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。　　6、能把句子补充完整。　　7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。　　8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。　　9、能看懂图画意思，学出图画内容。　　三、复习方法　　1、复习字母朗读、背诵、默写大小写字母，自我对照检查、改错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。　　2、复习“我

3、会写”的生字让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。　　3、复习“我会读”的生字采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，补充音节。　　4、复习词语采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。　　5、复习句子采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。　　6、复习背诵课文采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。　　7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心

4、检查的习惯。　　四、后进生辅导提高措施　　1、期末复习做题前，可以多抽后进生讲做题方法和要求，先口头试做，进行及时辅导，然后再练习笔上做题。　　2、背诵课文坚持对后进生个别抽背。　　3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。　　4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。　　5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。　　五、全册复习课时安排共计17个课时