广播操比赛入场词(庆“六一”).doc

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1、文岭中学庆“六一”广播操比赛入场词开场词:男:万花嫣红,千果飘香,在这热情似火的季节里,我们迎来了童心灿烂的“六一”儿童节。女:繁星闪烁,艳阳高照,在这青春燃烧的六月里,我们迎来了激情澎湃的广播操比赛。男:欢欣鼓舞,激情满怀,这是一部见证文岭精神的庆典;女:精神抖擞,神采飞扬,这是一次展示文岭风貌的盛会。男:有蓝天为我们作证,文岭中学的历程,十年风雨,一路凯歌;女:让清风留下回忆,文岭中学的师生,众志成城,百炼成钢。队伍入场词初一年级:现在向我们走来的是初一年级的新生。新同学,新风景,略含稚气的面容中带着四面八

2、方的希冀和祝福。轻快的足音和着文岭中学铿锵的旋律,文岭中学的天空因你们而更加明媚,你们的明天因文岭中学而更加辉煌。一(1):首先向主席台走来的是初一(1)班。整齐的步伐,嘹亮的口号是他们精神风貌的最好展示,“团结友爱,拼搏进取”是他们永远追求的目标,相信有了展翅高飞的冲动,就不会甘于趴在地下,有了今天的努力,明天的他们定能创造出文岭中学新的辉煌。一(2):雄赳赳,气昂昂,现在走来的是初一(2)班方阵,带着父母的嘱托和期望,带着对初中生活的憧憬与向往,他们开始了新的跋涉。“一(2)一(2),独一无二”嘹亮的口号,

3、表达了他们坚定的信念。既然有了一个良好的开端,人们有理由相信三年之后,初一(2)班的同学定会以优异的成绩回报母校。4一(3):看,一支英姿飒爽、神采飞扬的队伍下迎着清风走来。听,他们“勇于拼搏,挑战自我”的口号声多么响亮。瞧,他们行进的步伐是多么整齐。这就是初一(3)班的同学。他们个个充满春天的蓬勃朝气,我们坚信初一(3)班一定会取得好的成绩。一(4):初一(4)班方阵也走近主席台了,他们是一个团结友爱的班级,他们以“勤思博学,严谨认真”为班训,他们的成功来自于老师的精心栽培和同学们的努力。“一(4)一(4),

4、永不言败”的口号声表达了他们的勤奋向上的决心,这样的班级,值得我们期待!一(5):现在进入场地的是初一(5)班方队,他们的男生身着鲜红的T恤衫,女生则是一身洁白,这种鲜艳和沌洁的搭配,不正是纯真和激情的结合吗?初一(5)班的同学,既透着纯真,又洋溢着激情,请相信吧,这样的班级,这样的集体,定能让我们为之震惊。一(6):迈着矫健的步伐,秉承挑战自我的信念,带着自信的微笑,初一(6)班向我们走来。他们神采奕奕,他们步伐严整,每一位同学的脸上都荡漾着热情的笑容,他们坚信在这次广播体操的比赛中能赛出风格,夺取好的成绩,

5、加油啊!一(6)班的同学们,光荣将属于你们!一(7):现在,步入主席台的是初一(7)班方队,这是一个饱含激情、充满活力的集体,这是一个具有凝聚力、战斗力的集体,在班主任黄开连老师和各科任老师的教育下,初一(7)班呈现出拼搏进取、朝气蓬勃的气息。为了这次比赛,他们积极训练,一丝不苟,因为他们相信“一份耕耘,一份收获”。一(8):初一年段的最后一个代表队,初一(8)班进入了我们的视野,这是一个充满激情的班集体,,他们说,夜空怎么能没有星光?他们就是那点点星辰,他们要用青春的光芒点亮一(8)班的辉煌,他们要用青春的心

6、灵放飞胜利的希望,在他们的生命中:没有失败,只有前进!4初二年级:彩旗飘扬,歌声荡漾,现在为我们展示的是初二年段队伍。看,他们精神抖擞,踌躇满志,充分展示了二十一世纪中学生的精神风貌。整齐的步伐,嘹亮的口号,他们在告诉全校师生“团结就是力量,努力就有希望”。他们相信:付出总有回报,要做就做最好。二(1):首先让我们一睹风采的是初二(1)班的同学,这是一支充满了青春活力的队伍。看,他们英姿飒爽,步伐矫健;他们意气奋发,斗志昂扬。这是一个团结、友爱的班集体,一个奋发、向上的班集体,这是一个求真、务实的班集体,一个充

7、满活力、充满希望的班集体。我们相信:他们的未来不是梦。二(2):又一支队伍大踏步而来,初二(2)班的同学们要在这次比赛中展示班级风貌、展示自身价值,他们要抛开过去的一切失败和成功,他们要把握现在的每一刻,他们要追求更高、更远、更快、更强!让我们祝愿他们在未来的征程中捷报频传。二(3):现在向我们走来的是初二(3)班的全体同学。看,他们迈着整齐的步伐,洋溢着青春的气息;听,他们喊着响亮的口号,放出了时代的强音。这是一个活泼积极、稳健向上的集体,文岭中学这块沃土上一定会留下他们闪光的足迹。二(4):下面即将入场的是

8、初二(4)方队,这是一个优秀的集体,是一个充满活力、饱含热情的集体,它不会因为矛盾而分散,不会因为压力而丧气,不会因为竞争而冷漠。“没有最好,只有更好”是二(4)班同学们追求的目标,他们将以饱满的精神来迎接这次比赛,让我们拭目以待吧。二(5):眼前走来的是初二(5)班。瞧,他们个个生机勃发,在朝阳中,愈发显示出浓郁芬芳的青春气息。他们面带微笑,他们胸有成竹,他们蓄势待发。“团结一致,奋

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