2019_2020学年高中语文第3单元戏剧单元导读学案（含解析）粤教版必修5.docx

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1、单元导读文学阅读与写作本单元所选的课文属“文学阅读与写作——戏剧”新课标学习任务群，旨在引导学生感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵。从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品。针对这五篇课文，我们可以按照新课标学习任务群“文学阅读与写作”的提示，在学习中要结合背景内容，运用设置阅读情境来阅读、鉴赏与探究。通过情境式阅读，我们能够深入地把握戏剧反映的主要内容和思想内涵。《雷雨(节选)》在二十世纪二三十年代的中国，有这样一个家：人伦关系错乱，人性被不断扭曲，处处充满着肮脏铜臭。浓浓的乌云不断堆积起来，阴沉，郁热，终于在

2、一个雷电交加、大雨倾盆的夜晚，这个家的一个个惊世骇俗的内幕被暴露无遗。《哈姆莱特(节选)》他是伟大的戏剧天才，他具有诗人的灵秀与睿智，他以慧眼洞察他所处的那个时代：人文主义的光芒激情四射，私欲泛滥带来的社会混乱愈演愈烈。面对现实，他把乐观与浪漫的激情渐渐地转向对理想与进步的深深思考。于是，他的满腔热情，他的满腹才气，便化作流传千古的《哈姆莱特》。《城南旧事(节选)》一个叫作英子的小姑娘，从《城南旧事》中走来，跟着她的，还有一群小人物：秀贞、妞子、小偷、宋妈……当小英子的心里默念着“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”时，我们也不由得随之感伤。当时

3、代的推移、社会的蜕变、世事的沧桑都通过《城南旧事》这些人物的命运反映出来的时候，这些人物的命运就时时牵动着读者的心。《长亭送别》西厢花下，朗月当头，浪子张生揭竿而起，吹起了向古典爱情总攻的号角。张生和莺莺在经历了佛殿相遇、一见钟情、月下吟诗、互通歌曲之后，发展到传书递简、跳墙赴约，直至西厢幽会、两情缱绻，最后长亭送别、海誓山盟……《等待戈多(节选)》有一出戏剧曾引起欣赏者和反对者的激烈争吵，这出剧就是用法语写作的爱尔兰人萨缪尔·贝克特的《等待戈多》。出乎一般人预料的是，《等待戈多》竟然赢得了挑剔而又猎奇的巴黎观众，连演了300多场。以至于人们在街

4、头、地铁、咖啡馆、办公室，到处都在谈论这出戏，甚至当人们打招呼时问：“你在干吗？”有人竟然回答：“在等待戈多。”