17暴风雨的启示.docx

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1、练习题：1.根据下列的意思填写文中的词语。(1)成套的乐曲中具有一定主题的独立组成部分。________________(2)因外界氧气不足等原因使呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。________________________________________________________(3)常用来形容锣、镲、琵琶、钢琴等乐器有节奏而响亮的声音。________________________________________________(4)形容动作轻快的样子。________________________(5)比喻美女的眼睛或眼神。____

2、____________________________(6)配合得适当和匀称。________________________________2.在朗读下面一段话时，停顿不恰当的一处是：()江山

3、似锦，风景

4、如画，艳丽的玫瑰花

5、散发出

6、阵阵

7、芳香。①②③④⑤3.概括本文的主题思想。________________________________________4.按规定字数填写本文中所描写的天气变化的过程。(1)夜晚________________(限4字)(2)转瞬________________(限8字)(3)不一会儿，猛烈的风雨变成__________

8、______(限6字)(4)紧接着一束光线________________(限8字)继而________________、________________(限8字)5.这篇散文的字里行间，始终涌动着作者的情感，用“”画出体现作者情感变化的词语，并总结此文的线索。6.选文末段向读者阐明了“暴风雨”带给作者的启示，此文对你还有其他的启示吗?(总结出一点即可)