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时间：2020-01-22
《《小音乐家扬科》课件1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小音乐家扬科1、为什么称扬科为小音乐家？2、他能成为音乐家吗？课堂导入初读课文1、自由读课文，学习生字新词，读准字音，读通句子，并了解课文的主要内容。2、再读课文，采用自己最喜欢的方式，边读边记下你不懂的问题。3、小组交流，归纳问题。生字学习檐屋檐咦噢咦笃笃笃鬃马鬃词语积累寄居木杈监工笛子嗡嗡仆人恐惧凄惨憋气惩办监狱樱桃本文主要叙述扬科家生活贫穷，但他酷爱音乐，为了看一看地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。内容梳理从课文什么地方可以看出扬科是一个穷苦人家的孩子？问题思考扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童
2、。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。课文欣赏要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换，只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。思考·讨论·交流1、大伙为什么称扬科为小音乐家？2、从扬科悲惨的命运中，你想到了什么？1、选取自己最喜欢的片段读一读，背一背。2、摘抄自己喜欢的词语。布置作业同学们再见！
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