《梭着梭着梭着跳》教案 (2).doc

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1、《梭着梭着梭着跳》教学目标：通过听赏歌曲，让学生感知音符的长短，突出民族的特性，增加学习的趣味性，使学习更生动、形象。教学重点：感受民族音乐的特点。教学难点：了解少数民族人民能歌善舞，以歌会友，用歌声来表达情意的习俗。教学准备：课件、录音机教学课时：一课时教学过程：一、导入师生问好！二、听赏《梭着梭着梭着跳》1、初听。今天我们一起感受一下少数人民给我们带来的喜悦吧。现在，老师给大家带来一首傈僳族的儿歌《梭着梭着梭着跳》。让我们静静的听听，到底是什么东西不见了，你能在歌曲里找到答案吗？你能跟着老师的

2、琴声唱上一小段吗？2、复听。在我们的歌曲中，有一个音从高音跳到低，又从低跳到高，你能听出来吗？请你用波浪线把它划出来。请你跟着老师的琴声把这段旋律唱一唱。3、完整听让我们合着录音机唱唱吧。三、教师总结。今天我们一块儿走进傈僳族，了解了能歌善舞的傈僳族人民，我们国家56个民族中，每个民族都有自己拿手的本领，等着我们的小朋友去发现，去创造。把我们的民族文化发扬光大