初中英语词性与句子成分、句型_.doc

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1、......简单语法概况一、词性二、成分三、简单句五大句型【一】词性名词:表示人或事物的名称的词,如desk,Liping。形容词:修饰名词代词,表示人或事物的形状、性质或特征的,如a(big)desk,Heis(good).冠词:用在名词的前面,说明这个名词所指的是什么人或物,如apen;Thebookismine.数词:表示数量或顺序的词,如one;Thefirstbus代词:代替人或事物的名词的词,如ThisisLiPing.(He)ismybrother.连词:用来连接两个或两个以上的词、词组或句子的词,如LiPingandI;Heisold.动词:表示动作、行为的

2、词,如play,like;副词:修饰动词、形容词或其他副词,表动作行为的性质或特征的,如Hedidit(very)(well),HisEnglishis(quite)good.介词:用在名词或代词的前面,说明这个名词或代词语句中其他词的关系,如intheroom,infrontofme感叹词:表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的,如Oh,a【二】句子的成分在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:

3、(1)Lucyisabeautifulnurse.(名词作主语)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主语)(3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)(4)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式作主语)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主语从句作主语)(二)谓语.专业.专注.......说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。如:Hisparent

4、sareteachers.(系动词和表语一起作谓语)Westudyhard.(行为动词作谓语)Wedon’tfinishreadingthebook.(助动词和行为动词一起作谓语)HecanspeakEnglish.(情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)Shesays(that)sheisill.(宾语从句作动词宾语)Weoftenhelphim.(代词作宾语)Helikestopla

5、ybasketball.(不定式作宾语)Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外,动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。说明2:及物动词作谓语时,后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象,直接宾语指物,间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动

6、词可以跟。如:give,show(给……看),bring,.专业.专注.......pass,buy等。如:(1)Ourteachertellsusastory.(2)Thesungivesuslight.间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。间接宾语前加“to”的有:give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise(答应),refuse(拒绝)等。间接宾语加“for”的有:make,buy,do,get,play,o

7、rder(命令),sing,pay等(1)Igivehimabook.改成:(2)Hepassesmethebook.(他将书递给我。)改成:(3)Hewritesmealetter.改成:(4)Hewillbuymesomebooks.改成:(5)Sheismakingmeacake.改成:(四)宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。如:Theymakeherhappy.(形容词)

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