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时间：2020-01-23
《《一朵小花》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一朵小花玫瑰花……月季花开了，桃花开了，春天来了，你是哪一朵最美的小花呢？课堂导入1、默读课文，读准字音，读通句子。2、思考本文讲了一件什么事情？学习提示词语解释尤其：特别。博得：取得，得到。会心：领会别人没有明确表明的意思。耷拉：下垂，低下来。句型学习句型：尽管……可例句：1、尽管他生病了，可他还是坚持来上课。2、尽管我没有得冠军，可我还会继续努力。《一朵小花》讲了“我”排练话剧时因为紧张忘词，老师把“我”扮演公主的角色换成了叙述者，“我”的心情十分难过，妈妈及时教育我、鼓励我，使我重新获得了自信，最后演出获得了成功。课文大意一、（1-2自然段）因为我表演
2、不好，老师给我换了角色，我很伤心。二、（3-9自然段）妈妈以野菊花作比喻，安慰我，鼓励我。三、（11-12自然段）我重新投入排练，妈妈送野菊花鼓励我。内容梳理在文中找出妈妈意味深长的话，画上波浪线。找一找1、“是的。每一种花都以自己的美带给我们快乐，是吗？”2、“人也是一样，”3、“不是每个人都能做公主。你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。”你找到了吗？我明白了每一种花都以自己的美丽带给我们快乐！要学会爱人，鼓励人！启示请谈谈你遇到困难时，得到过谁的鼓励？遇到挫折时你又是如何处理的？拓展：话题交际——爱与鼓励1、爱与鼓励对我们成长的作用。2、怎样去爱人、鼓
3、励人。3、把这个故事讲给朋友听。小组讨论同学们再见！
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