《发现自己的潜能》课件2.ppt

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1、发现自己的潜能第五课第二框一、认识自我的潜能故事一：国外某报纸曾报道了一则新闻：一位少妇购物回家，她三岁的小孩在五楼阳台上，见妈妈回来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向小孩掉落的方向冲去，在孩子落地前接住了他。这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑运动员，也不可能在如此短的时间内，从少妇所在的位置跑过来接住小孩。故事二：一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤

2、了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。想一想

3、上述事例说明了什么道理？科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000亿个信息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张地说，就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。这种描述相当合理。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。人的潜能：语言智能音乐智能数理逻辑智能身体运动智能人际交往智能自我认识智能空间智能我来推荐：我们班的（　）同学有（　）特长，我很欣赏他（她）．小组活动：分享经验你

4、采用过哪些方法来培养你的特长，向我们介绍一下吧！人的特长往往使人某个方面潜能的表现。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。二、发觉自己的潜能如何发掘自己的潜能？（一）经常给予自己积极的暗示。（二）想象更好的自我形象。（三）在实践中激发自己的潜能。教师寄语并非大多数人命中注定不能够成功，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人，都能成就一翻惊天动地的伟业。都可以成为一个新世纪的领航者。但同时我们要知道：只有实践才能激发潜能！请你养成习惯，先从小事上练习：“现在就去做”，这样你很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关头或有机会

5、时便会立刻掌握。