欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48518142
大小：18.49 KB
页数：1页
时间：2020-02-06
《二年级数学上册七制作标本_表内除法为什么不写倍素材青岛版六三制.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为什么不写“倍”？有的小朋友在学习“求一个数是另一个数的几倍”应用题时，产生了疑问．如：在解答“饲养小组养了12只小鸡，3只小鸭．小鸡的只数是小鸭的几倍？”这道题时，提出为什么“12÷3＝4”的后面不写“倍”呢？在解答应用题时，得数后面一般要写上单位的名称．如：12只的“只”；8克的“克”．一个数只有带上单位名称，才能准确地表示出一个物体的多少、大小、长短、轻重等等．但是，“倍”不是单位名称，它表示两个数量之间的一种关系．例如，上面的计算结果“4”，表示12里面有4个3，就是12只小鸡是3只小鸭
2、的4倍．所以，在算式里不写“倍”，以免“倍”与单位名称发生混淆．
此文档下载收益归作者所有
