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时间:2020-02-06
《二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《求一个数的几倍是多少》参考教案青岛版六三制.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《求一个数的几倍是多少》参考教案教学目标:1、结合具体情境,体验求一个数的几倍是多少的含义和作用。2、探究求一个数的几倍是多少的解题方法,能够应用“倍”的知识解决稍复杂的数学问题。3、学会用数学的方法去观察、发现,能够解决生活中的数学问题,培养应用意识。教学重点:会求一个数的几倍是多少。教学难点:教学“倍”与乘、除法的联系。教学过程:一、谈话激趣,情境导入同学们,凯蒂做了2个中国结,菲菲做的个数是凯蒂的3倍。菲菲做了多少个中国结?二、探究新知,提出问题师:凯蒂做了2个中国结,可以表示为1个2,菲菲做的中国结的
2、个数就是3个2。师:怎样求2的3倍呢?用学具代替中国结。由摆学具可知求2的3倍是多少与求3个2是多少的意义是相同的,都可以用乘法计算。求一个数的几倍是多少,就是求几个这样的数是多少,用乘法计算。2×3=6,3×2=6三、全课小结你这节课都有哪些收获呀?限时作业:自主练习6画一画,填一填。
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