高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc

高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc

ID:48530715

大小:1021.00 KB

页数:9页

时间:2020-02-25

高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc_第1页
高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc_第2页
高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc_第3页
高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc_第4页
高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc_第5页
资源描述:

《高中数学人教版选修1-2课时提升作业(三) 2.1.1 合情推理 探究导学课型 Word版含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、经典小初高讲义温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(三)合情推理(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2015·厦门高二检测)定义A*B,B*C,C*D,D*A的运算分别对应下图中的(1),(2),(3),(4),那么下图中的(A),(B)所对应的运算结果可能是(  )A.B*D,A*DB.B*D,A*CC.B*C,A*DD.C*D,A*D【解析】选B.由(1)(2)(3)(4)图得A表示

2、,B表示□,C表示—,D表示○,故图(A)(B)表示B*D和A*C.2.给出下列

3、三个类比结论:①类比ax·ay=ax+y,则有ax÷ay=ax-y;②类比loga(xy)=logax+logay,则有sin(α+β)=sinαsinβ;③类比(a+b)2=a2+2ab+b2,则有(a+b)2=a2+2a·b+b2.其中结论正确的个数是(  )A.0B.1C.2D.3【解析】选C.根据指数的运算法则知ax÷ay=ax-y,故①正确;根据三角函数的运算法则知:sin(α+β)≠sinαsinβ,②不正确;根据向量的运算法则知:(a+b)2=a2+2a·b+b2,③正确.小初高优秀教案经典小初高讲义【补偿训练】若数列{an}(n∈N*)是等差数列,则有数列bn=(n∈N*

4、)也是等差数列.类比上述性质,相应地有,若数列{cn}(n∈N*)是等比数列,且cn>0,则数列dn=    (n∈N*)也是等比数列.【解析】由等差、等比数列的性质易知,等差数列、等比数列在运算上具有相似性.等差与等比类比是和与积、倍与乘方、商与开方的类比.由此猜想dn=.答案:3.设n棱柱有f(n)个对角面,则(n+1)棱柱的对角面的个数f(n+1)等于(  )A.f(n)+n+1B.f(n)+nC.f(n)+n-1D.f(n)+n-2【解析】选C.因为过不相邻两条侧棱的截面为对角面,过每一条侧棱与它不相邻的一条侧棱都能作对角面,可作(n-3)个对角面,n条侧棱可作n(n-3)个对角

5、面,由于这些对角面是相互之间重复计算了,所以共有n(n-3)÷2个对角面,所以可得f(n+1)-f(n)=(n+1)(n+1-3)÷2-n(n-3)÷2=n-1,故f(n+1)=f(n)+n-1.4.(2015·北京高二检测)设0<θ<,已知a1=2cosθ,an+1=,猜想an=(  )A.2cosB.2cosC.2cosD.2sin【解析】选B.因为a1=2cosθ,a2==2=2cos,a3==2=2cos,…,猜想an=2cos.【一题多解】验n=1时,排除A,C,D.5.(2015·吉林高二检测)设△ABC的三边长分别为a,b,c,△ABC的面积为S,内切圆半径为r,则r=;类

6、比这个结论可知:四面体P-ABC的四个面的面积分别为S1,S2,S3小初高优秀教案经典小初高讲义,S4,内切球的半径为r,四面体P-ABC的体积为V,则r=(  )A.B.C.D.【解析】选C.△ABC的三条边长a,b,c类比到四面体P-ABC的四个面面积S1,S2,S3,S4,将三角形面积公式中系数类比到三棱锥体积公式中系数,从而可知选C.【补偿训练】在Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,则△ABC外接圆半径r=.运用类比方法,若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为a,b,c,则其外接球的半径R=    .【解题指南】解题时题设条件若是三条线两两互相垂直,就要考虑到

7、构造正方体或长方体.【解析】(构造法)通过类比可得R=.证明:作一个在同一个顶点处棱长分别为a,b,c的长方体,则这个长方体的体对角线的长度是,故这个长方体的外接球的半径是,这也是所求的三棱锥的外接球的半径.答案:二、填空题(每小题5分,共15分)6.下面是一系列有机物的结构简图,图中的“小黑点”表示原子,两黑点间的“连线”表示化学键,按图中结构第n个图中有    个原子,有    个化学键.【解析】第1,2,3个图中分别有原子:6个、6×2-2个、6×3-2×2个,所以第n个图中有6n-(n-1)×2=4n+2个原子;第1,2,3个图中分别有化学键:6个,6×2-1个,6×3-2个,所

8、以第n个图中有6n-(n-1)=5n+1个化学键.答案:4n+2 5n+17.类比“等差数列”的定义,写出“等和数列”的定义,并解答下列问题:已知数列{an}是等和数列,且a1=2,公和为5,那么a18=    ,这个数列的前n项和Sn的计算公式为    .小初高优秀教案经典小初高讲义【解析】定义“等和数列”:在一个数列中,从第二项起每一项与它前一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.由上述定义,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。