第二章观察生物第一节生物与非生物.doc

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1、第二章《观察生物》第一节生物与非生物班级姓名学号知识要点填空1、蜗牛的习性蜗牛是生活在陆地上的动物，在春夏季的雨后，常常能在草上，菜叶上找到缓缓爬行的蜗牛。蜗牛吃和粮食作物的茎，叶，对农作物有害。2、蜗牛的结构第二对触角，上有第二对触角，有，向外刮取食物，会分泌3蜗牛的感觉：有、、触觉、,但没有。4、生物的基本特征有、、、生殖和发育、、。5、动物和植物最重要的区别在于。知识点1：观察蜗牛1.有关放大镜使用，说法错误的是――――――――――――（）A、可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛B、可同时移动你的头部和放大镜C、放

2、大镜前方的物体可前后移动D、放大镜可帮助人们观察单细胞生物2．蜗牛不具有的感觉是…………………………………………………………………()A听觉B触觉C视觉D嗅觉３、野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）4、通过观察蜗牛，回答下列问题：（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_________最敏感，________有保护作用。它的摄食器官是________。（2）蜗牛的运动器官是____。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？_____________________________________

3、__________________________________。（3）野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）（4）通过实验，我知道蜗牛有______、______、______、______等几种感觉，但是没有______。5、用笔尖轻触蜗牛的触角，蜗牛会有________，用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会__________，以上事实说明生物能够对外界的________产生________，即具有__________。6.你在下列哪个地方最容易找到蜗牛………………()(A)干燥的水泥地上(B)

4、潮湿松软的泥土中(C)夏季雨后的草丛中(D)海边的岩石缝里7．为了更好的观察蜗牛的外形结构，你会选下列哪种工具………………()(A)显微镜(B)放大镜(C)天平(D)刻度尺7．蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是因为什么器官能分泌粘液…()。A．壳B．眼C．触角D．足8.使用放大镜时，为了获得大而清晰的视觉效果正确的方法是…()。A．让放大镜尽可能地靠近观察物体B，让放大镜处于被观察物体和眼睛之间的中点位置上C．让放大镜靠近一只眼D．放大镜和眼睛距离是可以随意调节的9．下列各项中不属于蜗牛的特征的是……………………()(A)

5、有壳(B)靠腹足运动(C)有视觉(D)有一对触角10．在观察蜗牛的过程中，你了解到对蜗牛有保护作用的是…………()(A)眼(B)触角(C)壳(D)足11、在蜗牛前面的3厘米处，滴了一滴醋，蜗牛绕开了，说明了蜗牛有…（）A、嗅觉B、触觉C、听觉D、视觉知识点2：生物与非生物1.下列属于生物的是()A.钟乳石B.汽车C.珊瑚虫D.恐龙骨骼2.下列能作为区分生物和非生物的根据的是()A.是否能运动B.是否为绿色C.是否有用D.是否能进行新陈代谢3.下列不属于生物的是()A.一棵小树B.一头牛C.一块石头D.一只小鸟4.下列

6、哪项不是生物具有的特征？（）A、都能反应B、都能呼吸C、能飞D、能繁殖5、下列各项中，属于生物基本特征的是（）A、能快速运动B、有新陈代谢的功能C、能进行光合作用D、都是由细胞构成的6、生物在地球上一般不会灭绝，是因为生物能（）A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应7、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（）A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应8、下列物体中，不属于生物体的是（）A．禽流感病毒B．流动的河水C．蘑菇D．鱼6、下列各项中，不属于生命现象的是（）A．植物种子发芽B．细菌由一个变成两个C

7、．蝌蚪长出后肢D．小刀生锈8、人体中的物质，昨天和今天的完全不一样，这是因为（）A．人体在运动B．人体能繁殖C．人体在进行物质交换D．人体能对环境作出反应10、下列说法不正确的是（）A.向日葵向着太阳转动是对环境的适应B.母猪生小猪是生物的繁殖，生产汽车不是繁殖C.水稻的生长和铁球的受热膨胀不是繁殖D.生物与非生物都能与外界进行物质交换12、下列关于生物和非生物的说法中，不正确的-------------------（）A、生物能动，非生物不能动　B、生物能生长，非生物不能生长C、生物能繁殖，产生后代，非生物不能繁殖

8、D、生物要呼吸，非生物不呼吸3．下列哪一项不是生物的特征…………………………………………………………()A新陈代谢B对外界刺激能产生反应C进行生命活动时需要能量D能运动８、下列物体中，不属于生物体的是……………………………………………………（）A．禽流感病毒B．流动的河水C．蘑菇D．鱼一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法