制作班级快讯.doc

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1、《制作班级快讯》的教学目标与学习者分析教学目标分析 在《班级快讯》这一案例中，按照新课标将教学目标分成了三类并加以陈述，如下：知识与技能会美化文字的段落和行；能根据需要将图片加入文档页面；要求学生会设计页面。会使用预设、高级功能。过程与方法通过小组合作学习，在对小组成员和进行自我评价的过程中，掌握评价他人的方法；通过学习，增强学生处理信息、描述信息的能力。情感态度价值观信息技术来源于生活，又作用于生活，通过学习感受信息技术的价值。学习者特征分析学生是都安县实验中学147班的学生；    学生的信息技术基础知识水平参差不齐；学生平时对网络上的资源感兴趣，但还不能充分利用网

2、上的资源来学习；学生的能动性较好，能够自主学习和与他人合作学习；少部分的学生有一定的电脑水平，能在网上收集数据，描述信息，并能在小组中起到主导的作用。