HYPERLINK.doc

HYPERLINK.doc

ID:48538927

大小:29.00 KB

页数:5页

时间:2020-02-25

HYPERLINK.doc_第1页
HYPERLINK.doc_第2页
HYPERLINK.doc_第3页
HYPERLINK.doc_第4页
HYPERLINK.doc_第5页
资源描述:

《HYPERLINK.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、因式分解教学设计试一试1、下面算式等于?(a+b)c=ac+bc=2、去括号3(x+2)=4x(6x2+3x-7)=7x(x-3)=-ab(8a2b-12b2c+1)=知识点1因式分解的定义把一个多项式化成的的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式.【说明】(1)因式分解与整式乘法是相反方向的变形.(2)因式分解是恒等变形,因此可以用整式乘法来检验.怎样把一个多项式分解因式?知识点2公因式:一个多项式各项都含有的,叫做这个多项式的公因式。3x+6=3()7x2-21x=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab=-ab()知识点3提

2、公因式法:把一个多项式中的公因式提出来,从而将多项式化成几个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提取公因式法。做一做1.把下列各式分解因式:2.把下列各式分解因式:(1)ma+mb(1)-4kx-8ky(2)5y3-20y2(2)-4x+2x2(3)a2x2y-axy2(3)-8m2n-2mn3.把下列各式分解因式:4.把下列各式分解因式:(1)a2b-2ab2+ab(1)-24x3+28x2-12x(2)3x3–3x2–9x(2)-4a3b3+6a2b-2ab(3)4a4b-8a2b2+16ab4(3)-20x2y2-15xy2+25y3知识概括1、方法规律:一个多项式各项的公因式

3、必须由三部分组成:(1)、各项整数系数的;(2)、各项相同的字母;(3)、相同因式的指数取最。2、解题方法:(1)、用提公因式法分解因式后,剩下因式不能再有公因式;(2)、公因式提出后,剩下公因式求法:用公因式去除多项式各项,所得商即为另一个因式。3、方法技巧:(1)、用提公因式法分解因式的一般步骤:a、确定公因式b、把公因式提到括号外面后,用原多项式除以公因式所得商作为另一个因式。(2)、为了检验分解因式的结果是否正确,可以用整式乘法运算来检验。课堂巩固把下列各式分解因式:(1)12a2b+4ab(2)-3a3b2+15a2b3(3)15x3y2+5x2y-20x2y3(4)-4a3

4、b2-6a2b+2ab课后知识拓展(提取多项式)(1)6a(m-2)+8b(m-2)(2)(1+x)(1-x)-(x-1)课后练习1.把下列各式分解因式:(1)a(a+1)+2(a+1)(2)(2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b)(3)4(x-y)3-8x(y-x)22.若x2+3x-2=0,求2x3+6x2-4x的值。3.当a=-7,x=4时,求5a2(x+6)-4a2(x+6)的值,你能用哪几种方法求解?其中哪一种方法比较好?4.计算2001×20022002-20012001×2002

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。