我的培训研修心得.doc

《我的培训研修心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、研修总结临川区孝桥中学潘华林我是一名奋战在农村学校的中学的普通老师，平时到外面听课的机会就很少，通过这次培训工作，她将为我搭建了一个很好学习的平台，我认真学习了工作室的老师们精彩的教育理念和教学方法，还认真做了网络笔记，并及时做了点评。他们的教学方法各有所长，有许多值得探讨和借鉴的部分。我个人认为我从思想深处到树立育人理念上，更深层次的理解“教育要适应自然的原则，追随儿童的天性。”这句话在我们教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，打开了我的思路，增强了许多知识和技能。一、专题导航，理念与实践的结合。教育教学是一段基础性的工作，是终身教育的开

2、端。此次全员培训，我参与工作室组织的网络学习论坛、自己发起学习论坛，上传优秀经典文章，撰写并上传研修心得、研修博客文章，他是对我们心灵的一次洗涤、净化和升华。明确儿童观、教育观、教师观。二、做现代创新型人民教师应具有以下六点：1.教师要有较高的思想素质和专业水平，创新的教育理念。2.人民教师要有丰富的科学教育知识，掌握儿童心理发展特征，合理制定教育目标。3.教师要有敬业精神和爱校如家、乐于奉献及良好的心理素质，对学生做到有三心即爱心、耐心、细心教育。4.有职业幸福感，以好心态、佳状态、高姿态干工作.当知道我的得意学生吴春华老师在才子之乡临川二

3、中工作时我心里感到无比高兴和幸福。5.人民教师应具有较强的语言沟通能力和管理艺术，做孩子的示范引领者。三、及时学会扬长避短在学习过程中，我觉得各位老师讲课教案写得精彩之极，特别是要我们自主研修为主，在工作室老师组织、引领下，大家结合自己教学实际，主动、自主学习与研修，解决问题，完成任务；从教与学的关系上看，是平等、互助、伙伴关系，教学相长，是工作室老师与大家共同参与、相互交流、相互学习、互教互学、博采众长、共同进步，优其最大的特点是能抓住儿童的情感表现。首先设计语言具有亲和力，才能够调动孩子被人爱抚的需要；其次设计的问题能够调动孩子好奇和探索

4、的欲望；再次，体验的过程能让孩子萌发某种责任感时所产生的心理体验；整个教学环节能充分为孩子们搭建感情交流的平台。另外有的老师的课能够抓住孩子的兴趣进行语言训练，新课程理念告诉我们，每位教师要把握在丰富的教学活动，为孩子们创造一个自由宽松的语言环境，作为教育中的一个重要环节。俗话，聪明的孩子会说话，凡是语言发展好，善于讲话的孩子，都比较活泼开朗，思维活跃，喜欢与别人交往，适应社会的能力比较强，在这一点上，龚勇老师能够设计由简到难，让孩子们比较容易的全部参与到活动中去，特别是龚老师充分调动了孩子动手能力的欲望，养成了认真听别人说话的好习惯。总之，

5、通过研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说孩子的不足之处多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，哪些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。今后，我要用新的设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现。如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有劲，变得更加有劲。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，也正是这种换位思考，让我学会了教育者所具备热

6、心、耐心和诚心，相信每一个孩子都是美的天使，他们都会给你创造惊喜。作为初级中学的教师，我始终牢记“要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水”、“站得更高才能看得更远”我将再带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教育教学中，扎扎实实上好每一堂数学课，真正让自己成为孩子喜欢的知心朋友。