扬州继续教育公共科目《心理健康与心理调适》判断题.doc

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1、.word可编辑.(三)判断题1.情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来(是)2.心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对客观现实的反映(是)3.自卑心理源于心理上的一种积极的自我暗示(否)4.有易感素质和不良性格特征的人，反而更难患神经衰弱。(否)5.一个成年人需要每天11个小时的睡眠(否)6.交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上(是)7.人的交往需要是一种本能，是在个体发展进化过程中逐渐形成的适应社会生活的能力，它不能通过遗传直接传递给后代(否)8.悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验(是)9

2、.优势比较法首先要求去想那些比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人(是)10.合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着，把挫折变成财富(是)11.嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验(是)12.激情是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应(否)13.为了能客观地评价自己，可以征求自己身边朋友以及同事的意见(是)14.晚上人的忍耐力最强，可以安排一些需要耐力的娱乐活动。(否)15.人们遇到心中不快，应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。(否)16.平等和互益是人际交往的重要原则(是)17.失眠不等于失眠症(是)18.

3、心理防卫机制是指个体心理适应机制中的积极的机制。(否)19.后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因.专业.专注..word可编辑.(是)20.在个体出现心理矛盾和冲突的时候，可以通过换脑法，减少或消除心理认知与心理体验的矛盾冲突(是)21.健康的个性总是与健康的人际交往伴随的(是)22.火暴脾气的形成与遗传没有一定的联系(否)23.有一定的自由选择和内在动机的活动是休闲活动(是)24.对别人说“不”，别人都会把被拒绝看成是对个人尊严的否定，并会因此而感到恼怒，反过来又会责难、冷淡或报复自己(否)25.交流中需要自己说个不停(否)26.心理咨询没

4、有思想政治教育功能(是)27.对于那些心理适应属于正常范围的人来说，不需要心理咨询。(否)28.恣情性心理休闲是指通过各种形式或途径的宣泄来释放压力，放飞郁闷。(否)29.智育就是要培养个体良好的思维与学习习惯。(否)30.情绪是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验(是)1.心理学上的人格研究以人的规格、样式为其基本内容，它的关注点是人的气质、性格和能力等心理特征总和 (是) 2.从人格的形成和发展的趋势来看，在青少年以前更多地受外界影响和制约，随着个体自我意识和认识能力的发展，内在自控力量则逐渐增强 (是) 3.扩大交往是矫治狭隘性格的有效方法

5、 (是)4.神经衰弱的具体症状包括：身体紧张、自主神经系统反应性过强、对未来无名的担心、过分机警。 (是) 5.因为人格具有稳定性，才能把一个人与另一个人在心理面貌上加以区分，才能了解人，才能预测他在特定情况下的行为。 (是) 6.人与人之间在空间位置上越接近，彼此交往的频率就越低 (否) .专业.专注..word可编辑.7.嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验 (是) 8.心理学在对人格的界定中，区别性定义认为人格是个人所区别于他人的行为 (是) 9.心理防御机制的积极作用在于起到暂时平衡心理的作用 (否) 10.挫折只会对人造成消

6、极方面的影响 (否) 11.合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着，把挫折变成财富 (是) 12.性格内向的人比性格外向的人更易患病或产生病感。 (否) 13.简单便捷类的休闲包括怡情性的心理休闲和恣情性的心理休闲。 (否) 14.仅仅为打发闲暇时光的无聊活动、疲于奔命的跑马观花旅游等，对心理调适未必有多大的积极作用。 (是) 15.神经官能症属于严重的心理异常。 (否) 16.人格是在主客观条件的相互作用下发展起来的，同时又在主客观条件的相互作用下发生变化。 (是) 17.心理咨询与思想政治教育各有侧重，思想政治教育侧重把个体放在人际关系中

7、研究，关注他们心理上同周围环境相互适应的情况，在帮助个体社会化的同时，特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。 (是) 18.补偿，就是在目标实现受挫时，通过更替原来的行动目标，求得长远价值目标实现的一种心理调适方式。 (是) 19.挫折是一种主观感受。 (是) 20.交流是与人竞争的一个方面，要把在交谈中占上风当作交谈的目的。 (否) 21.心理学在对人格的界定中，整合式定义认为人格是个人所有的特质的总和 (否)22.认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点和事情本身 (否) 23.教育在人格培养中发生着非常

8、重要的作用，因为人不仅要继承先天因素，适应外在环境，而且能够有效地干预环境，发展后天因素 (是) 24.智力