主题班会-----做有责任感的人----.doc

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1、做有责任感的人--"做有责任感的人"主题班会一、活动目的:通过本次活动,对学生进行责任教育,培养学生在迈向新世纪的征程中,具有一份责任感的意识。二、活动准备:1、视频最美司机。2、数则有关的故事。3、小品4、诗歌三、活动过程:老师:“责任,是个既严肃又沉重的话题。虽然我们现在还只是学生,却担负着许多责任。世上有许多东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。该负责任时,请负责。那么,什么是责任呢?让我们来听一个故事。”(【附:一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。

2、雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工后,雇主来了。他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊:太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子,他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠!每天你钉一颗钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊地发现,你将不得不住在自己建的房子里】)老师总结:同学们,刚才这个故事对大家有什么启示呢?你明白了什么是责任呢?(学生发言)一方面,

3、责任意味着要做;另一方面又意味着要做好。大家知道有哪些关于责任的名人格言呢?(学生展示)老师:一直以来,我们的社会上有许多极富责任感的人,你还了解哪些事例?学生讲故事视频最美司机老师总结:同学们,在生命的最后一分钟里,这个平凡而普通的驾驶员,把对别人的负责,看的比自己的生命还重要!就是这份责任心,挽救了多少人的性命!(播放最美女教师的材料)。主持人:张丽莉老师虽然只是一个普普通通的教师,但在学生遭遇车祸时,置自己的安危不顾,将学生奋力推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿被截肢。张老师的义举,让我们看到了她身上的一种舍己为人的精神,为学生负责的高度的责

4、任心。这是多么难能可贵啊!罗阳的事例老师:罗阳同志一心一意扎根于自己热爱的事业,为实现祖国的航空远大理想无私的奉献了自己宝贵年华和青春热血。为他人负责,对社会、国家负责,是我们每个人应尽的责任,也是一种义务。社会需要它,人民需要它,我们的民族更不能缺少它。我们学生的身边,我们的校园里有没有有责任感的人,有没有这样的事例?学生举例。老师总结:刚才大家的精彩发言,感动了我,也感动了在场的每一个人。可见,不论名人还是凡人,也不论古今还是中外,在我们这个世界上,对他人负责的行为随处可见。可是,我们身边却还有这样的一群人,请看小品《晨读之前》。(学生小品表演)

5、小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。“老师来了",于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。老师:"当局者迷,旁观者清"看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈哪些做法是尽责的,哪些是不尽责的。(学生讨论)老师:在我们的学习过程中哪些是尽责的表现,

6、哪些是不尽责的表现呢?(学生讨论)老师:刚才大家都说了很多别人尽责与不尽责的表现,那么再回过头来看看我们自己,哪些地方尽责了,哪些地方没有尽责,准备以后怎样提高自己的责任心?(学生说)老师:(总结)刚才大家的精彩发言,感动了我,也感动了在场的每一个人。可见,不论名人还是凡人,也不论古今还是中外,在我们这个世界上,对他人负责的行为随处可见。我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求。让我们对大家说,让我们对新世纪说:我是一个有责任感的人,我敢于对他人负责。全体学生:我是一个有责任感的人,我敢于对他人负责、对自己负责

7、。老师:责任人人有,人人有责任。扛起属于我们的责任,在未来的人生路上,我们就会越走越长远,越走越坚实,走出一条属于自己的康庄大道。最后,送给学生两条“心灵寄语”予以勉励。“一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事。这就是责任!”“对于一只远行的骆驼来说,最可怕的并不是眼前一望无际的黄沙,而是在它的心中没有绿洲!”《责任》当清风送来第一缕朝霞我们踏上了新的征程朝阳中鲜花中掌声中我们开始了成长之路我们明白了责任的意义我们正在渐渐地向它前进因为我们敢于担当属于我们的责任责任是一盏明灯它亮在我们的整个生命中让我们时刻铭记着属于自己的那份责任责任

8、是一束鲜花它开在人生的每个角落让我们时刻感受到它的芳香与美丽责任是一曲歌谣它回荡在生活的不同阶段让我们时刻欣

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