译林版英语四年级上册第四单元教案.doc

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1、译林版英语四年级上册第四单元教学设计方案NO:1教学内容Unit4Icanplaybasketball课型新授课时间教学目的1.能够理解Storytime部分内容,能够模仿朗读。2.能掌握单词basketball,football,jump,skate,swim。3.能听懂、会说、会读、会运用句型Ican....Canyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.Canhe/she/...?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.4.能理解playbasketballverywell.Haveatry.5.能够运用Nice!Cool!

2、Great!赞美词。6.培养孩子的运动意识。重点、难点1.能够理解Storytime部分内容,能够模仿朗读。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Ican....Canyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.Canhe/she/...?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.3.能理解playbasketballverywell.Haveatry.课前准备pictures,cards,tape,配套软件课时第一课时教学过程:Step1Warmup1.Singasong:Sing,sing,sing,Icansing.Icansing

3、.Oh,dance,dance,dance,Icandance.Icandance.Sing,sing,sing,Icansing.Icansing.Oh,dance,dance,dance,Icandance.Icandance.2.Doandguess:二度修改老师做动作,请学生猜单词,复习已经学过的动作类单词(jump,run,sing,dance,skate,swim,playfootball,eat,sleep,openthedoor...)Step2.FreetalkT:(做动作)Icanrun.Canyourun?S:Yes,Ican.T:(做

4、动作)Icanswim.Canyouswim?S:Yes,Ican./No,Ican’t.T:Icanskate.Whatcanyoudo?S:Ican...T:Whataboutyou?S:Ican....(老师在与学生对话的过程中,遇到学生说的已学的动作类的单词,可以请同学拼一拼,并板书,老师针对学生的回答,可以用Nice!Cool!Great!Wonderful!等语言来进行表达,同时也为本课的内容服务,老师可以出示准备好的这些单词的卡片,直接贴在黑板上。)Step2Presentation1.读一读黑板上的表示动作的单词及赞美性的语言。2.请同学运用

5、句型Canyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.来自由问答。S1:Hello,....Canyou...?S2:Yes,Ican.S1:Nice!/Cool!/Great!/Wonderful!S1:Hello,....Canyou...?S2:No,Ican’t.S1:Whatcanyoudo?S2:Ican...S1:Nice!/Cool!/Great!/Wonderful!T:Canhe/she...?S:Yes,he/shecan./No,he/shecan’t.(让学生除了会运用Canyou...?Yes,Ican.No,Ican’t

6、.之外,对Canhe/she...?Yes,he/shecan./No,he/shecan’t.也有所了解。)3.教学playbasketballT:(出示男孩踢足球的图片)Lookatthepicture.Whatcanhedo?S:Hecanplayfootball.(出示词组playfootball)T:Whatcanhedo?S:Hecanplaybasketball.(通过预习,应该有同学能说出来)T:Wonderful!(出示词组playbasketball,教学朗读)观察单词football足球,foot是脚,ball球,用脚踢的球,谓之足球。

7、观察单词basketball篮球,basket篮子,ball球,为什么叫篮球?(这个运动开始是用桃枝编成篮子挂在墙上,把球投入篮中,“篮球”之名更形象些。因为球篮挂在离地3米的高处,而篮底又是封闭的,所以每投进一球,就要由一个人爬上专设的梯子从篮筐里把球取出来。后来改成像我们今天见到的篮球框样子。)T:Ihaveabasketball.Whatcolourisit?S:It’sbrown.T:Isitbig?S:Yes,itis.T:(拍篮球)Look,Icanplaybasketball.Canyouplaybasketball?S:Yes,Ican.T:

8、Comehereandhaveatry.(过来试一试

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