教学案例身体部分.doc

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1、英语教学案例海门市通源小学陆健一、教学内容：十个身体部分单词head,hair,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot.二、教学过程1、复习十个已经学过的单词，并练习单词的拼写。面包bread，椅子chair，不no，老鼠mouse，我I，亲爱的dear，公园park，和and，床bed，书book。2、用简笔画的形式教学生读生词，并通过韵律儿歌来巩固身体部分单词。让学生达到口头掌握的水平。3、借助十个已学单词，练习新单词的拼写。bread----_ea_头,chair----

2、h___头发,no----__se鼻子,mouse----mou__嘴巴,I----_y_眼睛,dear----___耳朵,park----__m手臂,and----h___手,bed----_e_腿,book----_oo_脚.4、结合Bingo游戏检验学生是否会拼写十个新单词。二、教学反思：在一堂教单词的新授课中，要让学生会听、会说、会读、会写所教的十个单词有一定难度。我设计的以旧带新的方法效果较好，因为十个旧单词学生非常熟悉，都达到了“四会”掌握的程度，通过让学生观察新旧单词的发音规则，给学生找到了一种记

3、单词的好方法。在尝试的过程中，学生体会到了成功的喜悦，增强了自信。检验学生是否会写单词并没有采取传统的默写方式，而是通过趣味游戏Bingo，学生不再排斥写单词而是很乐意的接受了。