教师个人专业发展年度计划.doc

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1、教师个人专业发展年度计划现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。为了使自身素质和专业知识有所提高，结合学校的教师专业发展规划，制定我本年度个人的发展规划，以作鞭策。一、充分认清教师现实情况本人自毕业后，一直在教学第一线，通过不断的学习与充实，在教学上能力不断增强，由以前的师道尊严型教师，过渡到亲教亲生型教师。业务能力也在不断提高，由开始的死备死教，渐渐学会了自己看书的方法，复习的策略，使他们在愉快中学习。二、加深对教师专业发展的认识教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到了

2、学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为一线教师的我，也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的要求。三、下步亟待解决的问题1、对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的实践。2、对于理论的研读还不到位，还需让自己的理论水平再上台阶。3、理论与实践脱节，教育教学科研的能力也有待提高。4、对自己比较不自信，做事不够坚决，容易忘事。四、发展目标及措施：树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新

3、的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，希望通过一年的学习中，自己能够在这些方面得到发展：1、教学技艺的提升，主要是科学把握教材，丰富教学方法，促进学生学法。2、教学理论的学习，主要是研读课程标准，贯穿前后联系，深刻体悟内涵。3、教学实践和研究，主要是围绕一个主题，开展对比实验，理论指导实践。具体实施措施：围绕目标，特制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升。勤于学习1、利用网络虚心学习特级教师的课堂，积极参加教学研究活动，向集团内一些优秀教师学习，注重参与集体备课，集思广益，充分作好课前的准备工作。2、认真阅览各级各类教育教学期刊外，阅读两本

4、理论专著，并认真做好读书笔记，切实提高自身的理论素养。3、课后学会反思、总结，提炼自己教学中的精髓，剔除教学中的不足，培养学生良好的学习习惯，师生共同成长；勇于实践1、按照新课标的理念，做到精心备课。认真上课，努力提高课堂教学效率。2、在学校范围内多上一些研究课。3、教学关系上，注重帮助、引导、交往。4、多了解其它学科的教学情况，努力寻找挖掘可与本课程整合的主题。善于反思1、积极参与教学讨论，勇于发表见解。2、积极向县、市、省级刊物投稿。积极参加各级各类征文比赛。做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。相信我的这一份规划能帮助我成长。

5、把教师看成是一种事业，实际上是对教师提出了更高的要求。它要求教师不但要有师智（学高为师，要有先进的教育理念和教育思想，而不仅仅是一个教书匠）和师能（技高为师，要有浓厚的专业知识，要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满足学生广泛的求知欲。要不断更新知识体系，及时吸收学科前沿知识与研究成果；要有良好的育人技巧，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的学科性和艺术性高度完整地统一起来）。而且要有师品（德高为师，教书育人需要感情、时间、精力，乃至全部心血的付出）和师表（身正为范，教师不仅是知识的传授者，还是思想教良者和道德示范者）。只有这样才能使学生“亲其师”

6、，“信其道”，从而达到健康快乐地成长的功效。