老师，您辛苦了.docx

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1、活动主题：老师，我爱您！现状分析：   1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开“老师，我爱您”主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”   2、在“礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。班会的目的：   1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；   2、通过班会，使学生

2、懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；   3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。班会准备：   1、学生准备：   （1）收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料；   （2）根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师；   （3）根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师；   （4）学会歌曲《每当走过老师的窗前》；   （5）出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。   2、教师准备：   （1）搜集有关资料，帮助学生排练；   （2）打印歌曲《每当走过老师的窗前》；   （3

3、）环境布置：黑板、手抄报展板、课件（相关的录象、照片）活动过程：   一、班长讲话   二、主持人导入   三、赞师：   （1）小干部的心里话   （2）老师在学生心目中的形象   （3）我把老师比作……   四、敬师、爱师   （1）尊师、敬师的故事   （2）行为判断题   （3）在实际生活中我们应该如何尊师、敬师   （4）献花   五、表演   （1）电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》   （2）诗朗诵《老师，您辛苦了》   六、集体承诺   七、班主任讲话班会纪实：   主持人：（甲：刘嘉伊，乙：杨伊帆）   主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开始！ 

4、  主持人甲：请班长讲话。   亲爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今天，我们在这里召开“老师，我爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧！   主持人甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；   主持人乙：一块黑板，记下老师无限的深情；   主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影；   主持人乙：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；   主持人甲：为了表达我们对老师的敬意

5、，请我们班的小干部们代表大家向老师说说心里话。   小干部：（每人一句，配乐）    老师，这个称呼是如此亲切；   老师，这个称呼是如此的动听；   从我们走进学校的那一天起，   我们的生活中   就印满了您们忙碌的身影，   您用您的双手   为我们打开知识的宝库，   让我们在知识的海洋中   尽情遨游。（陈璐）   是您让我们知道了   一加一等于二；   是您教会我们   写自己的姓和名；   因为有了您，   我们才知道世界有多大；   因为有了您，   我们才会唱1、2、3；（明媛媛）   您告诉我们   祖国有五千多年的文明史；   您教会我们   用双手

6、创造一件件工艺品；   老师，我们感谢您。   因为您用您的爱心   温暖着我们；   老师，我们热爱您。   因为您是我们心中   最伟大的人！（王佳卉）   主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？   学生：（张超凡）李老师上音乐课时，态度最亲切，她总是给我鼓励的微笑，每当我唱错时，她总是微笑以对，给我鼓励，给我战胜困难的力量。所以我最爱上音乐课，上李老师的课，我一点儿也不觉得紧张。   学生：（张鑫雨）刘老师的知识最渊博，上她的

7、课最有意思，她会使你感到学习知识是一件十分愉快的事情，从不会叫你感到枯燥。更可贵的是，在学习课文的同时，我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深，每逢上语文课的时候，我都会感到时间在不知不觉中过得很快。   学生：（张暄）我爱上美术课，因为李老师的绘画本领最高，几个简单的线条在老师的手中边会演变成各种图案。我十分喜欢上李老师的美术课，在这里我会感到世界上到处都存在着美。   学生：（王子豪）体育刘老师对我们最好，上次我在跑步时不小心摔倒，是刘老师把我扶起，为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福，在老师的身边